. 临湘市2016年小学科学实验操作考查试题（3） _________乡（镇） _________学校 _________班 学生姓名_________ 实验名称 摩擦力的大小与什么因素有关? 长木板（约长60cm×宽10cm×厚1cm）1块、弹簧测力计1个、钩码(50克×10)1实验器材 盒、线绳1根、砂纸1～2张、胶带1圈、剪刀1把、带拉环的小木块1～2块。 实验操作 1.测量摩擦力 (3分） 实验装置、现象记录及结论 评价 分值 调零0.5操作1分.记录1.5分 评分 ①检查弹簧测力计的量程与零运动物体受到的________的力叫摩擦刻度并将指针调到零位;用测力。测量时刚刚能使这个物体运动起力计测量在桌面上拉动装有2来的力的大小是它受到的_____大小。 个50克钩码的盒子沿水平方向所测量的摩擦力大小是: ________ 运动的摩擦力。 ②按右图的方法进行实验: a. 将砂纸的背面朝上(粗布面朝上)放在桌面上,用胶带把它2． 的四角粘牢在桌面上,最后把摩擦小木块放在粗布面上，用弹簧力大测力计拉木块匀速运动，读出小木块的光滑程度 摩擦力大小(N) 小与这时的拉力F1； 接触面 接触b. 将砂纸的正面朝上(砂纸面 F1= 面光朝上)放在桌面上,用胶带把它粗布面 滑程的四角粘牢在桌面上,最后把砂纸面 F2= 小木块放在砂纸面上，用弹簧度的 F3= 关系 测力计拉木块匀速运动，读出木板面 这时的拉力F2； (7分） c.把小木块放在长木板上，用实验发现(小结): ___________________ 弹簧测力计拉木块匀速运动，________________________________。 读出这时的拉力F3。 摩擦力大小(N) ③在小木块上放一个钩码(50小木块小木块3． 克),分别放在上面三种材料表小木块的小木块摩擦面上,将步骤②再做一次实验, 接触面 上不放上放1个上放2个钩码 钩码 钩码 力大分别读出弹簧测力计的示数小与粗布面 F1= F4= F7= F4、F5、F6并记录数据。 物体砂纸面 F2= F5= F8= 重量④在小木块上放上2个钩码(50F6= F9= 的 克的2个),分别放在上面三种木板面 F3= 关系 材料表面上,将步骤②再做一实验发现(小结): ___________________ (7分） 次实验, 分别读出弹簧测力计的示数F7、F8、F9并记录数据。 ________________________________。 4.实验分析→结论：（ 2分） 摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度______（有、没有）关系：表面越光滑，摩擦力越____；表面越粗糙，摩擦力越____。 摩擦力的大小与物体的重量______（有、没有）关系；物体越重，摩擦力越____；物体越轻，摩擦力越____。 5、实验完毕，整理仪器。（ 1分） 成绩评定（总分） .; a.b.c操作正确各1分,读数与记录正确3分, 实验小结正确1分 ③ ④操作正确各1.5分,读数与记录正确3分, 实验小结正确1分 结论正确2分 1分 20分 . ____年____月____日 监考老师：___________(命题人:沈福鑫) .; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7be1f3e856fb84ae45c3b3567ec102de2bddfa4.html