任务5 识读齿轮零件图 【教学目标】 一、知识目标 了解齿轮的相关计算及规定画法，能正确识读齿轮零件图。 二、能力目标 会识读齿轮零件图。 三、情感目标 通过学习本任务，增加对齿轮的认识，激发学生对齿轮的兴趣 【教学手段】 圆规、三角板。讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学方法】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学过程】 一、复习旧课 1 作业点评。 2 轮盘（盘盖）类零件主视图选择的原则是什么？ 二、导入新课 前面已学过轮盘类零件图的看图方法，本节学习齿轮零件图，齿轮也属于盘类零件，下面先学习有关齿轮的一些基础知识。 三、讲授新课 1．讲授直齿圆柱齿轮的结构参数 教师结合图简单分析齿轮零件图，引出标准直齿圆柱齿轮的结构参数。教师利用网络课程演示齿轮图形，简要分析齿轮各部分名称、参数及几何尺寸计算公式。 学生尝试利用教师给定的参数计算直齿圆柱齿轮的有关尺寸。 2．讲解直齿圆柱齿轮的画法 教师带领学生结合图分析单个齿轮画法、齿轮啮合画法，重点突出国标相关规定；交叉演示网络课程中有关齿轮画法内容。 学生进行习题集练习，练习齿轮相关尺寸计算及齿轮画法。 3．教师与学生一起读齿轮零件图 按“看标题栏—分析图形—分析尺寸—分析技术要求”的步骤，引领学生读懂齿轮零件图，在学习过程中，以学生自主读图为主，教师适当提示、总结。 四、小结 教师简单总结齿轮计算公式及齿轮规定画法，总结齿轮零件图与一般盘类零件图的不同之处。 五、布置作业 思考题：齿轮的主要参数有哪些？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb14b8d48562caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6be.html