中班语言：《问答歌》 XX课件中班语言《问答歌》活动目标：了解问答歌的结构，能问的清楚，答的准确。 能根据叶子的特征进行仿编，感受仿编的乐趣。 活动准备：实物柳树枫树松树叶子。 课件。 图片。 活动过程：一导入师：今天我们来和叶子做个游戏。 二过程出示松树枫树柳树叶子。 师：这几种叶子你们认识吗？（出示柳树叶子）这是什么叶子？看，我把柳树叶子放在哪里？（出示枫树叶子）这是什么叶子？我把枫树叶子放在哪里？（出示松树叶子）这是什么叶子？我把松树叶子放在哪里？．师幼问答。 师：下面我来问，你们来回答。 师：什么叶子在头上？幼：柳树叶子在头上。 师：什么叶子在腿上？幼：枫树叶子在腿上。 师：什么叶子在脚上？幼：松树叶子在脚上。 师：你们说的非常棒，而且富有节奏感。 ．谈谈叶子像什么，并进行问答。 师：刚才已经知道它们是什么了，现在我们来谈谈它们像什么？师：（出示柳树叶子）柳树叶子像什么？幼：像眉毛大蛇……师：（出示枫树叶子）再来看看枫树叶子像什么？师：（出示松树叶子）松树叶子像什么？出示图片。 （出示眉毛图片）在这三种叶子中，什么叶子像眉毛？师：什么叶子像眉毛？幼：柳树叶子像眉毛。 （出示手掌图片）什么叶子像手掌？师：什么叶子像手掌？幼：枫树叶子像手掌。 （出示细针图片）什么叶子像细针？师：什么叶子像细针？幼：松树叶子像细针。 师：我来问，请你们来答。 什么叶子像眉毛？什么叶子像手掌？什么叶子像细针？师：谁来试试，看图片来问一问，让我们大家来回答，比如说什么叶子像眉毛，有节奏的来问。 （请一位幼儿上来问，其他幼儿回答）出示其他叶子。 师：还有几种叶子我看你们认识吗？（出示杨树叶子银杏叶子荷花叶子）师：（出示图片）你觉得在中三种叶子中哪种像蜜桃？同意的请举手师：什么叶子像花扇？都同意吗？什么叶子像雨伞？师：这种一问一答的形式叫问答，这首好听富有节奏感的儿歌叫《问答歌》。 师：请男小朋友来问，女小朋友来回答。 请女小朋友来问，男小朋友来回答。 创编儿歌。 接下来请大家来创编儿歌，一组的小朋友合作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb212a70773231126edb6f1aff00bed5b8f37336.html