8月亮的心愿 课型 精读课文 几课时1、认识“帘”、“女”等14个生字。会写“女”、“太”等6个字。 学习目标 2、有感情的朗读课文。 3、在父母生病的时候或有困难的时候，有体贴、照顾父母的愿望和行动。 教学重难点 重：识字、写字，感情朗读。难：感悟课文蕴涵的思想感情 教具准备 生字卡片 第（ 1 ）课时 学习目标 认识“帘”、“女”等14个生字。会写“女”、“太”等6个字。 教学重难点 识字、写字，感情朗读。 活 动 活 动 方 式 过 程 教 师 学 生 一、谈话揭题 二、自渎课文、 1、借助拼音自渎课文； 认识生字 2、在课文中勾画生字； 3、自渎生字词。 三、朗读感悟 教 1、范读 1、评价 学 2、相机正音 2、自由读 过 3、总结 3、同桌互读，互相评价。 程 4、指名读，其他同学评价。 四、细读讨论 问题：“月亮刚开始为什么希望1、读自己喜欢的段落，说说为 明天是个好天气，后来，月亮么？ 为什么想让明天下雨？” 2、小组讨论 3、推举代表发表意见。 4、互相补充 课题 第（ 2 ）课时 1、有感情的朗读课文。 2、在父母生病的时候或有困难的时候，有体贴、照顾父母的愿望和行动。 教学重难点 在父母生病的时候或有困难的时候，有体贴、照顾父母的愿望和行动。 活 动 活 动 方 式 过 程 教 师 学 生 一、复习 1、朗读课文 ； 2、讨论上节课留的问题。 教 二、学生字 1、巡视检查 1、 在课文中勾画生字； 学 2、 自渎； 过 3、 同桌互读； 程 4、 互相指正。 2、按序抽读生字 1、齐读 2、分组读 学习目标 作业设计 板 书 设 计 课 后 记 3、开火车读 3、计时读字比赛 4、检查生字的识记 抽读 三、巩固生字 1、把结构相同的字放在一起 出示给学生。 1、学生读 2、出示全部生字 2、找规律 3、扩词 四、朗读课文 快速读→拍手读→比赛读 1、查询资料了解乌鸦在它们的父母老了以后是怎么做的？2、你应该怎样对待父母 8、月亮的心愿 —— 一起去郊游 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb445879f605cc1755270722192e453611665b4a.html