四年级数学上册7生活中的负数知识清单素材北师大版

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生活中的负数



一、温度

要点提示:写零下温

1.温度的写法:0℃为分界线,写0℃以上的温度在数字前面加上

度时,一定要在数字

+”号,写0℃以下的温度在数字前面加上“-”号。如零上3℃写

前面加上“-”号;

作+3℃;零下5℃写作-5℃。

零上温度数字前面的

2.温度的读法:+3℃读作:零上三摄氏度;-5℃读作:零下五摄氏度。

+”号可以省略不

3.零上温度:像+3℃,数字前面有“+”号的温度,就是零上温度。

写。

零下温度:-5℃,数字前面有“-”号的温度,就是零下温度。

拓展提高:常用的温

4.温度计的认识:(1)0℃是零上温度和零下温度的分界线;(2)零上

度单位有摄氏度和华

温度都在0℃以上,零下温度都在0℃以下;(3)越往上表示温度越

氏度。我们通常所说

高,越往下表示温度越低。所以零上温度和零下温度是一组具有相

的温度,指的是摄氏

反意义的量。如下图所示:

度,用符号“℃”表示。

要点提示:三种方法都可以表示温度,在不同题目中可以灵活



运用。

5.温度的表示方法。

要点提示:0℃并不是(1)温度计表示法:温度计上以0℃为分界线,每个小格代表1℃。表示什么也没有,是温度升高时,水银柱会上升;当温度下降时,水银柱会下降。(2)在标准大气压下,冰示表示法:用箭头指示温度的高低,“”代表气温升高,“”代水混合物的温度为表气温下降。(3)数学符号表示法:+5℃表示零上5℃,-2℃表示零0℃。

2℃。

常见的具有相反意义6.根据温度的实际意义比较温度的高低。

的量:答对与答错、在温度计上,以0℃为分界线,0℃以上标记的是零上温度,0℃以出与存入、高出海平下标记的是零下温度。零上温度>0℃>零下温度。零上温度中,数越面与低于海平面等。 大,表示温度越高;零下温度中,数越大,表示温度越低。



二、正负数 1.正负数的意义。



在日常生活中,为了区分具有相反意义的量,通常把一种意义的量要点提示:在现实生规定为正,另一种与它相反意义的量规定为负。如赢利与亏损是一活中,0不仅可以表示组意义相反的量,把赢利规定为正,那亏损就规定为负。

“没有”,还可以表

2.认识正负数。(1)认识正数:102008844.43,…都是正数,示“基准”。 可以在正数前面添上“+”号,也可以不写。(2)认识负数:-1000 -500-127-100,…都是负数。



3.认识0:0是正负数的分界点,0既不是正数,也不是负数;0拓展提高:正负数不的数都是正数,比0小的数都是负数。 仅存在于整数中,小4.认识整数。

数、分数中同样存在整数:(1)正整数,如10551001112,…(2)0;(3)负整数,如负小数、负分数。 -6-11-3250,…



5.认识正号和负号:+”是正号,读作:;-”是负号,读作:负。 6.正负数在生活中的应用:(1)用正负数表示加工误差,如面粉袋子 上标有(50±0.1)kg,表示这袋面粉的标准质量是50kg,实际上 (50-0.1)kg(50+0.1)kg都是合格的;(2)用正负数表示楼层,在有

地下室的楼房中,地面以上的楼层用正数表示,地面以下的楼层用要点提示:正负数表负数表示,如用“5”表示地上5层,用“-2”表示地下2层。 示的都是具有相反意

义的两个量。



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