In addition to being grateful, it is not enough. You must put your hands together and lead your employees with a devout heart like Buddha.整合汇编 简单易用（页眉可删） 幼儿园小班教案《枇杷》 活动目标： 1、引导幼儿学习用圈涂或画椭圆形涂色表现枇杷的方法，用两条斜线相交表现枇杷的柄。 2、引导幼儿学习选用几种颜色进行作画，表现出枇杷一柄多果的特征。 3、鼓励幼儿大胆作画，自由表现，培养幼儿作画的兴趣。 4、培养幼儿初步的创造能力。 5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准备： 1、请家长课前带孩子到市场观察枇杷，重点感知枇杷的颜色、形状、以及一柄多果的特征。 2、实物枇杷；范画一张。 3、幼儿用纸笔等。 活动过程： 一、出示枇杷，引出课题，激发幼儿兴趣。 1、（出示枇杷）问：小朋友这是什么？你吃过枇杷吗？是什么味道的？（让幼儿结合已有经验自由说说） 2、引导幼儿观察。 问：枇杷是什么样子的？什么颜色的？（引导幼儿根据观察大胆描述） 小结：枇杷有的是圆圆的，有的是椭圆形的；还没有成熟的枇杷是绿色的，成熟了的枇杷是黄黄的；有的是一个一个的，有的是一个柄下面有几颗枇杷。 二、创设情境，激发幼儿作画兴趣。 （出示娃娃）有一个娃娃，非常喜欢枇杷，我们画一些给她，好吗？ 三、教师示范画枇杷。 先用橙色的蜡笔用圈涂的方法涂成一个一个椭圆形，用赭色的蜡笔在一个枇杷上画出粗粗的柄，然后在另一个枇杷上画出短一点的柄把它们连起来，最后在枇杷的下面画出一个小圆点，就是枇杷的蒂，枇杷就画好了。(用先画椭圆形的方法再示范一次) 四、幼儿作画，教师巡回指导 1、交代作画要求。 2、提醒幼儿选用几种颜色表现枇杷， 同时注意两柄相交的方法。 3、鼓励幼儿大胆作画，大胆表现不同颜色、形状的枇杷。 4、引导个别能力弱的幼儿完成作品。 五、展示、评价幼儿作品 1、收拾作画工具。 2、 展示幼儿作品：展示一些画面整洁、布局比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品让幼儿欣赏。 六、枇杷送给娃娃。 效果分析： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d3952bbbfc4733687e21af45b307e87100f6f82e.html