第29课《湖心亭看雪》 一、字词 1、绝：消失。 2、是日：这 3、更定：初更以后，晚上八点左右 定：完了，结束。 ．4、挐：通“桡”，撑（船） 5、独：独自。 6、毳衣：用毛皮制成的衣服。 7、雾凇：水气凝成的冰花。 8、沆砀：白气弥漫的样子。 9、一白：全白。 10、焉得：哪能。 11、更：还 。 12、强：尽力。 13、 白：酒杯 。 14、客此：客居 15、舟子：船夫。 16、相公：旧时对士人的尊称。 ．二 、句子翻译 1、大雪三曰，湖中人鸟声俱绝。 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 2、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 3、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 4、湖中焉得更有此人！ 在湖中怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢! 5、余强饮三大白而别。 我痛饮了三大杯，然后和他们道别。 6、莫说相公痴，更有痴似相公者。 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢! 三、内容理解 1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 写出了路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ 映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文作伏笔。 3、文中具体描写雪景句子是哪些？ 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 4、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ 显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。 5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？ 运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 6、文中引用舟子的话有何用意? 作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。 7、“痴”字的含义：作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。 8、描写雪景的课外诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 9、看到“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这句话，我们会联想起柳宗元的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 10、白描手法是指抓住事物的特征，以质朴的文字，不加渲染，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 11、“独往湖心亭看雪”中的“独”字和王维诗中“独在异乡为异客”中的“独”字所表现出的情感相同吗？如不相同，请说出两者的区别。 不同，前者展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；后者则表现了诗人远离家乡亲人的孤独与忧愁。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d5263b14a21614791711281b.html