《回忆鲁迅先生》4月2日参考答案及解析 1．咳嗽(sou) 轻jié(捷) 嘱咐(zhǔ)(fù) 间(jiàn)断 调羹(gēng) ．．．．．jiǎo(绞)肉机 竭(jié)力 深恶(wù)痛绝 阖(hé)眼 疙瘩(gē)(da) ．．．．．【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。该题主要注意字音的平翘舌，“嗽”读音是“sou”，在“疙瘩”中“瘩”读“da”。 2．C 【解析】这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；了解成语的来源，还要把握成语的多义现象，使用时辨析好它的意义选择意项，不能望文生义。“不以为然”指的是不认为是对的，表示不同意或否定。用在C句中是不合语境的。 3．C 【解析】本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标点的作用及用法，结合B项中的“怎么会好久不见”后面应语句正确使用。该题A项中“一二”之间不需要顿号，该用“？”，D项句号应该在括号的后面。 4．B 【解析】 A.“提高……工作”动宾搭配不当。 C.缺少主语。 D.“解决并发现”语序不当。 故选C。 5．D 【解析】 通读五个句子可知，②④写关于鲁迅的事情；①③⑤写的是其他家庭琐事；③句语意紧承⑤句。据此，运用排除法，答案应该为D。 6．示例一：清廉贤达不辞劳苦 示例二：俭朴热忱甘于奉献 示例三：横眉铁肩正义凛然 示例四：呐喊疾呼不怕牺牲 示例五：无私宽广不求回报 示例六：低调冷静乐于付出 【解析】 本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。本题需要注意要结合鲁迅精神来拟写下联。 7．网名昵称： 莘莘学子 观点：更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是从作者的抽象说教中来的。 【解析】 本题考查对文章的阅读理解能力和语言表达能力。完成本题的关键在于对文章的理解感悟，《回忆鲁迅先生》主要就是通过对日常琐事的叙述，来表现鲁迅先生的形象品质。所以，我们在回答的时候也可以从这个角度来分析，通过具体的日常琐事，更能看到一个鲜活真实的人物。注意回答的时候语言要做到简洁。 8、按自然空行，共有14件小事。（1）鲁迅先生的笑。（2）鲁迅走路姿态。（3）在鲁迅家做客，鲁迅先生嘱咐送客。（4）鲁迅先生饮食习惯。（5）鲁迅先生开玩笑。 （6）梅雨季晴日谈笑。（7）鲁迅先生看、评青年的信。（8）鲁迅先生不在意原稿的随意使用。（9）鲁迅先生在看电影去回途中关怀家人、朋友，谦让座位。（10）鲁迅先生看书休息。 （11）鲁迅先生一天日常安排。（12）吃鱼丸。（13）鲁迅先生包书。（14）鲁迅先生带病坚持工作。 9、（1）乐观开朗 （2）果敢干练 10、“整整齐齐”的意思是保持整洁和有条不紊。鲁迅先生桌上井井有条表现出他良好的生活工作习惯，体现出他的认真严谨细致，表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d5a881837b563c1ec5da50e2524de518964bd3cd.html