长亭送别 【学习目标】 1. 欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 2. 欣赏崔莺莺的人物形象。 3. 背诵【端正好】 【教学重点】欣赏情景交融的艺术境界 【教学难点】崔莺莺的典型意义 【课时安排】一课时 【自学自测】 1. 知人论世：阅读《非常学案》"识作者”“探背景”“知常识”部分。 2. 朗读全文，要求：（1）读准字音，读淸句读，读出语气。 （2）通读全诗，掌握重点字词含义。 4. 课前自测：完成《非常学案》知识梳理部分。 4.本折戏共几个人物，刻画了几个场而，分别给这几个场面起小标题。 【自研自悟】 1. 赏析【端正好】。作者选取了哪些意象？有何特征？艺术效果如何？ “西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜醉”这三句中，你认为哪两个字用得好？有何艺术效果？这支曲子在整折戏中有何作用？ 2. 本文作者运用了那些手法？表现了莺対那些复杂的情感? 3. 概括莺莺这一人物形象。 【自练自提】（可选做） 1. 请同学们展开想象，假如来年春天仍在十里长亭：张生金榜题剑，衣锦还乡，崔莺莺长亭相 迎……：张生统落孙山，落魄而还，崔莺莺长亭相迎……；张生一去不复返，杳无音信，崔莺莺长亭 思盼…… 根据以上三种情景，任选一种情境，写出一段情景交融的话，写成现代诗歌或仿写都可以，要讲 究一点文采。 2. 明末淸初著名书评家金圣叹曾把《西厢记》列为天下才子必读书之一，并且不厌其烦地为世人 指点若干读书要津。 《西厢记》，必须扫地读之。扫地读之者，不得存一点尘于胸中也。 《西厢记》，必须焚香读之。焚香读之者，致苴恭敬，以期鬼神之通之也。 《西厢记》，必须对雪读之。对雪读之者，资其洁淸也。 《西厢记》，必须对花读之。对花读之者，助其娟丽也。 《西厢记》，必须与美人并坐读之。与美人并坐读之者，验苴缠绵多情也。 《西厢记》，必须与道人对坐读之。与道人对坐读之者，叹其解脱无方也…… 你能概括出金圣叹告诫的读《西厢记》的要旨吗？ 3. 《非常学案》相关练习。 长亭送别答案 【自学自测】 4. 人物角色：夫人，长老（即下文的洁），旦，末，红娘 由四个紧密衔接的场而组成： ① 赴亭惜别（送別途中）一一表现莺莺为离别而愁苦怨恨之情。 ② 长亭饯别一一刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的心情。 ③ 残照离別（临别叮嘱）一一表现莺莺对张生的关心和担心。 ④ 离别愁思（目送行人）一一描写莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。 四个场而，共十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画的是莺莺送行时的细致复杂 的心境意绪。 【自研自悟】 1. 莺莺一上场唱的第一支曲子［端正好］,便通过她对暮秋郊野景色的感受，抒发了这种痛苦压抑的心 情。在这支曲子中，作者选取了几样带有季节特征的景物：蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁， 如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成寥魔萧瑟、令人黯然的境界。“晓来”两句，使客 观景色带上了浓重的主观色彩。“染” “醉”二字，下得极有分量。前者不仅把外在的感受化为具有 动态的心理过程，而且令离人的涟涟別泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的 重压下不能自持的人的情态。此曲短短25字，充分写岀了时、空、景、情，而且紧紧交融在一起，这 是画，这是情，这是血！这是一首流传最广，倍受称赞的西厢佳句 2. （1）［滚绣球］柳幺幺•玉聽疏林斜晖马儿车儿 借景抒情离情难舍 夸张身心憔悴 怨恨 （2）［朝天子］恨（依恋与无奈） 用厌食洒来表现她的愁苦至极。 修辞手法：夸张、比喻、对比。借眼前的杯盘洒菜来传情， “蜗角虚划，蝇头微利”指功名。修辞手法：比喻、夸张、对偶。 突出了莺莺的轻功名、重爱情的叛逆精神。 ［叨叨令】直抒胸臆，将“车、马，被、枕，衫、袖，书、信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠 音形容词，如熬熬煎煎、昏昏沉沉之类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感叹，造成音肖和声 韵的回环流转，产生一唱三叹、声情并茂的艺术效果。把蒔莺柔肠百结的离別苦痛写得哀哀切切，见 情见态。莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。 ［一煞］情景交融 3. 轻功名重爱情叛逆倔强 【自练自提】 3. 读《西厢记》，必须心怀神圣，心存敬畏，心思洁淸，心领神会，情系之，心往之，神往之。 长亭送别（元）王实甫（《西厢记》节选） 主要情节：送别途中一一长亭饯别一一临别叮嘱一一惜别目送 感情变化：痛 ---------- 恨 ----------- 怕 ---------- 念 （愁苦，怨恨）（依恋，无奈）（担心，害怕）（眷恋，失意） 崔谢曲：轻功名重爱情叛逆倔强 王国维：“一切景语皆情语也” 景：碧云天黄花地西风紧北雁南飞霜林染醉 交融（烘托气氛诗情画意化用诗词加深意境促人想象） 情：痛（愁苦，怨恨） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d99aca9925d3240c844769eae009581b6ad9bdbd.html