浅谈民族语言教学模式创新——乌拉特中旗蒙古族小学民族语言教学案例研究 白季岚 【期刊名称】《魅力中国》 【年(卷),期】2010()3 【摘 要】内蒙古自治区地处我国北部，是我国境内的蒙古族最广泛使用苯民族语言的族群聚居地．作为蒙古族文化的图腾，蒙古语在这一地区具有不可替代的地位和十分重要的作用。蒙古族群众的政治、经济、文化、道德以及生产、生活方式等内容大多是借助民族语言的交流和民族文字的记录得以传播和继承的。但近年来随着对外交往的频繁、使用环境的局限以及受汉语同化等影响，人们对蒙古语这一民族语言的重视和使用大不如前，并出现了蒙古语教学和传承发展产生断档与萎缩的迹象。因此，端正蒙古语教学思想，重视蒙古语教学发展，促进蒙古语传承进步在这样一个少数民族地区就显得十分重要和迫切。 【总页数】2页(P64-65) 【关键词】民族语言;民族语言教学 【作 者】白季岚 【作者单位】内蒙古师范大学社会学民俗学学院,内蒙古呼和浩特市010022 【正文语种】中 文 【中图分类】G757 【相关文献】 1.浅谈少数民族语言教学中“互动教学”的必要 [J], 次布多 2.浅谈少数民族语言教学中“互动教学”的必要 [J], 次布多 3.浅谈藏区民族语言环境决定双语教学模式的选择--从迭部民族双语教学现状谈起 [J], 加曼草 4.新形势下创新中国少数民族语言文学的教学模式探讨 [J], 高姣姣 5.双向沉浸式教学模式在民族语言教育中的应用研究 [J], 包高娃 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dbf8936c346baf1ffc4ffe4733687e21af45ffd9.html