**小学“我们的节日——春节”经典诵读活动方案 春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。学校鼓励学生以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。我们学校举办“我们的节日——春节”中华经典诗文诵读活动。 一、 活动主题 本次活动以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”， 培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。引导学生亲近经典、熟知经典，增强学生对中华经典优秀文化的认同感和自豪感。 二、活动目标 1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。 三、活动内容 1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。广泛开展中华经典诵读、春节•元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 2. 利用走亲串友的机会及时发现并让学生记诵春联、诗词等。通过开展这些活动，增强学生对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。 四、活动办法 四到六年级的班级选出准备充分的同学代表班级参赛，每个班级出六名同学参赛，四到六年级的语文老师当评委，比赛当场亮分，一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。 2013.11． 20 龙泉小学“我们的节日——春节”经典诵读活动总结 本次活动评选出钟晓辉、于秋等表现优秀的十二名学生。 通过此次活动，调动了学生上网查资料的积极性，不再是沉迷于网络游戏和聊天等，丰富了学生假期的生活。学生们也增长了不少关于“春节”的知识，比如春节的由来，“年兽的”传说，及各具特色的各地春节的习俗和活动，积累了很多关于春节的对联，大体的了解了对联的写法，对仗等手法。此次活动收到了很好的效果，非常受老师们和同学们的热爱。 2014.2.18 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddf834d34afe04a1b071def1.html