小班体育活动快乐的跳跳糖教案反思 活动目标： 1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。 2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。 3、学会正确的缓冲动作，保护自己的在跳跃过程中的安全；锻炼腿部肌肉力量。 4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。 5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备：跳跳糖活动过程： 一、开始部分。 1、用我真的很棒，让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。 2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍。 二、。 1、老师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀？是什么糖呢？ 2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢？谁能用动作表示一下。 3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖4、教师给幼儿贴上跳跳糖胸饰三、提问练习各种跳跃。 1、幼儿探索原地向上跳的基本动作要领师宝宝们！我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧！ 宝宝们跳的真好！我们的跳跳糖真是太可爱了！2、请个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习现在我请一个跳的好的跳跳糖上来跳一跳3、教师讲解动作要领。（强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的；落地的时候要屈膝缓冲。）4、 放松活动四、学习连续向上跳1、探索连续向上跳我的跳跳糖已经学会了慢慢的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀？2、随慢音乐练习让我们随着音乐来一起跳一跳吧！3、随快音乐练习五、 游戏：《跳跳糖历险记》 1、教师示范讲解，帮助幼儿理解游戏规则。 我们的跳跳糖要出去冒险了，我们要去老虎的大嘴巴里面冒险，当跳跳糖们听到缓慢的音乐时要跳的慢一点，小心的去冒险，不要被老虎发现：那当跳跳糖们听到欢快的音乐时就要跳的稍微快一点，听清楚了么？2、请幼儿用椅子摆成一个大大的嘴巴。 现在请我的跳跳糖把小椅子摆成一个大大的嘴巴，我们要开始冒险了！3、幼儿开始游戏3-4次4、放松活动我的跳跳糖跳累了，我要请他们休息一下了，现在我们就回教室休息去吧。 活动反思 小班孩子爱玩、也爱吃，跳跳糖对他们来说有巨大的吸引力。他们品尝跳跳糖时都非常的兴奋，都能用身体动作把自己吃的跳跳糖的感受用各种跳法表现出来出来，本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在轻松愉快的环境中学习。而教师始终是一个“热情而积极的鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者”，时刻关注幼儿的活动，根据幼儿的需要在精神上、材料上、策略上给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中向正确的方向不断前进。整个活动主要通过幼儿品尝跳跳糖，来激发幼儿的好奇心和求知欲，并且充分发挥了师生互动的作用，使幼儿在学中玩，在玩中学，改变了以往的“填鸭式”教学方式，让幼儿在轻松愉快的环境中自主的探索学习，体验游戏的快乐，增强了幼儿的自主探索精神和创造性思维，真正体现了”以人为本”的教育思想。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e01f263c00d8ce2f0066f5335a8102d276a26185.html