幼儿园大班读书随笔，长得可爱不能算 在网上看到《幼儿园大班学艺随笔，长得可爱不能算》这篇值得推荐的幼儿园大班老师教育随笔文章，内容的要点明确，把随笔中的有特殊性的内容做了调整，看完如果觉得有用请记得收藏，更多值得大家学习的例文分享给雷西县你，大班倾听习惯教育选集，大班简短教师随笔，大班随笔范文大全简短。 周五评五角星。 我们的制度是：说说自己哪里好，说我们出来大家都同意那就能得到五角星。 孩子有些孩子受着五角星的驱使，积极的勾画自己的优点，恨不能四张嘴八只手把推车老师的眼睛和耳朵团团围困。轮到潘佳怡了，她笑嘻嘻得站出来，盯着我不说话。“你呢?潘佳怡”“我长得可爱”，我一时之间有点反应不过来，不知道怎么评价了。因为“长得可爱”也确实是个优点，但很快我告诉她“长得可爱不能算，因为外表是爸爸妈妈脸孔给你的，不是你自己努力竭尽全力以后得到的，请你想想平时有没有表现特别好的地方?”她错愕地坐了下去。 小朋友要出现这样的回答我小朋友始料未及，我旁边也有意识得开始反思平常自己的或者是周围成人的言行。潘佳怡确实长得很可爱，大大的眼睛，圆圆的脸，很多老师看见她都会忍不住捏捏她圆圆的脸，然后说“恩，这个可爱，大头大脑的”。也许，这无形之中给了她一种心理暗示“长得可爱老师就喜欢我”，她也因为“长得可爱”而得到老师的很多特许，比如吃到点心的时候，如果桌上多蔬菜饼干或者水果什么的，只要她要吃，基本上就都由她来把多起来的吃掉。因为当她泽莱两只大眼睛用请求的眼神看着你时，你实在无法拒绝她的指示。久而久之，一种不劳而获的心理在她的心里蓬勃滋长。 相貌是天生的，不需要做出任何的努力，因为长得好而不是某方面表现特别好，或是在某件事情中付出努力而得到表扬这对她或者是别的孩子来说都是不公平的。孩子的观察力比成人更敏锐，她们对成人的言行更敏感，时间久了，她们也会慢慢懂得利用这种先天条件获取自己想要的好处，达到自己的目的。这给做为老师的我敲响了警钟。 以上就是这篇优秀的幼儿园教育随笔的全部内容，主要在幼儿园大班读书随笔方面做了，觉得好就分享给你身边的朋友们吧，大家的工作经验可以在下面进行讨论，更多相关的教育随笔例文可以直接在最上面搜索，短果教育随笔范文毕业，大班五月份教学随笔范文，更多的相关内容可以参阅幼儿园小班教育专区。 幼儿园圣埃蒂安德读书随笔 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e04760186094dd88d0d233d4b14e852459fb39d9.html