尊敬的各位家长，大家晚上好！首先请允许我代表103班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明家长们对自己的孩子都十分关心。这次召开家长会，主要目的也是让家长们了解一下孩子们在校的学习情况，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 三、 介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生68人，其中男生有37 人，女生有40人，比例较为均衡，经过一个多学期的学习，孩子们大都已经具备了一定的自主学习能力，能自觉遵守校规校纪，认真学习，当然班上也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解，希望家长们能给我提出宝贵的意见。 四、现在我们就来了解孩子们在校的情况： （一）学习方面： 1、学习成绩较为突出的同学有：郑淑铃、肖文希、涂嘉琪、夏政民、谭杰仁、谢昊轩、麦嘉美、李炯赋、林忆梅、郑涵蕾、刘梦雅、康健松、阳欣怡、谢锦茹、韩佳学（公布前十名同学） 2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：肖文希、曹子琪、李炯赋、洗文希、陈羽梦、肖航宇、郑淑铃、薛彩莹、杨峻熙、蔡绮熙、陈莉君、程奥、黄海斌、康健松、李冰莹、李映铷、林忆梅、麦嘉美、王文彪、夏政民、谢锦茹、叶元锴、韩佳学、刘梦雅、涂嘉琪、郑涵蕾。 3、书写较优工整且家签长有签名的有：李青青、陈紫怡、赵代娣、谢锦茹、郑淑铃、李昊华、涂嘉琪、叶元锴、伍贤冬、薛冰妮、陈羽梦、蔡绮熙、肖文希、薛采莹、李冰莹、赵仁杰、肖臆轩、王左婷、郑涵蕾、程奥、康健松、夏政民、林忆梅、邱仪天、韩佳学、刘梦雅、冼文希、林悦豪。 4、学习成绩有较大进步的有：邱仪天、程奥、赵仁杰、薛冰妮 6、需加倍努力的有：温凯森、赖俊国、伍鹏浩、李青青、赖立权 7、爱清洁、爱劳动的有：王文彪等等。 以上几种情况有些同学各项都具备，在这我就不再一一点名表扬。每个孩子都有自己的闪光点，这点点成绩跟我们一年级每一个孩子个人的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，非常感谢家长们对我们老师工作的支持与配合。 五、存在问题： 在取得成绩的同时，我也清楚的认识到班级存在着一些问题 1、孩子的健康与平安：A、早餐,不能用零食代替。早餐要营养。请家长一定要保证孩子吃过早餐来校。不能随便给孩子在外边买早餐，注意饮食卫生。油条，方便面，麻辣烫，烧烤等路边无执照的小摊食品，要谨慎食用。新闻电视经常曝光一些这方面的新闻，请家长多留心。 B、教育孩子注意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗手。多饮水，多做户外有氧运动。个别学生的妈妈经常带着孩子参加一些亲子户外活动，锻炼孩子的意志。少去人多的地方，更要远离生病的人。学会自我检查，教育孩子学会自查。如果不舒服，身上疼痛，没有力气，头晕，发热或是身上痒，要告诉大人。家长也要多观察，多问。发现孩子总是抓痒，看看孩子身上的包包是不是蚊虫叮咬的，要第一时间就医。如果是水痘，麻疹，手足口病一定要第一时间隔离。与家里其他孩子隔离，更不能来上学，以防交叉感染。 C、家长在家一定教育孩子要注意安全，不要到危险的地方去，不能滑楼梯等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。 2、孩子的习惯与能力： A饮食习惯：.挑食，边吃边玩，拖拖拉拉（在校吃饭情况）。教育自觉的走到饭桌旁就餐，按时吃饭，不要喂饭，中午送饭的不要陪孩子吃饭。 B、卫生习惯：每天早起刷牙洗脸。饭前便后洗手。会整理房间和自己的日常用品。定时洗头，洗澡，换衣，剪指甲。 C、作息习惯：现在，很多家长只重视养成孩子的学习习惯、卫生习惯，不注意养成孩子良好的作息习惯；也有不少家长只忙于自己的事情，对孩子什么时候起床、睡觉，不注意也不关心。有的孩子跟着家长到晚上10点、11点还没有睡觉，第二天早上就不能按时上学；有的孩子晚上看很长时间的电视，玩手机，白天上课打瞌睡。这样日子一长，既影响孩子的身体健康，又会让孩子养成不良的作息习惯。要养成良好的生活习惯，就要坚持按一定的作息时间去做。开始时，教师和家长要互相配合，经常提醒、督促孩子，形成良好的习惯。（邓骅宸，马家乐、陈家健、蒋文馨、张慧慧、王璇早到早读，写作业邓华宸习惯好、盛玮杰星期一到四晚上不看电视）不要随便打乱规定的作息时间。比如，规定孩子8点半睡觉，因为有好看的节目或其他事情，就同意孩子看完电视节目或做完事情以后再去睡；本来规定孩子6点半起床。应为家长有事情就让孩子晚起床。这样孩子就很难养成良好的作息习惯。总之，培养孩子良好的作息习惯最好在低年段阶段进行。 D、行为习惯：应该从小培养孩子爱劳动的习惯。现在独生子女家庭占绝大多数。现代父母在孩子的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，孩子可能会失去自己动手的机会，进而失去做事靠自己的意识。孩子渐渐产生了依赖性，失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。（平时打扫卫生）做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。有些孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁，家长在教养过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。家长可以有意识地引导孩子与同伴交往，提醒孩子与周围伙伴友好相处，要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，或为集体做事情，尽管有时，孩子所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击孩子的热情。家长应因势利导，支持孩子主动帮助他人，积极参与学校的各项活动……这样，才会使孩子在潜移默化中产生集体意识，学会遇事考虑他人的感受，不能仅仅以自己为中心。 E、学习习惯：教了孩子们一个多学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是孩子拥有聪明的头脑，在同一个班级，同样的讲课方式，学习成绩差别却那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有68个人，68个人就有68种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。 1、给孩子营造学习氛围的空间。家长应该给孩子一个学习氛围的空间。安排孩子学习的地方应该固定在一个屋子。家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习，不能随意让孩子临时找一个地方学习。小学低段学生最不适宜随时移动学习，那样孩子会转移注意力。 2、培养孩子及时完成学习任务的习惯，每当孩子放学后回到家，第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。家长不间断的监督孩子做作业，严格要求孩子认真做作业不许随意讲话，不许孩子离开座位，不许做作业时搞东西，不许吃东西。及时要求孩子在一定时间内完成作业，避免孩子边做作业边耍，不把学习时间抓紧。同时，要认真思考，书写规范。对做作业过程中出现不懂问题，需要及时向老师请教。作业经过老师批改后有错误地方，请及时改正，杜绝去照抄其他同学的作业。 3、培养孩子自己检查作业的习惯。当孩子家庭作业做完，要求孩子认真检查做完的作业。自己学会检查，不能做完了就丢一边，孩子检查完家长要及时签名。 4、培养孩子具有责任心的习惯，孩子做作业时候，不许孩子随意撕本子，也不许孩子随意 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0cfe020998fcc22bdd10db2.html