初中体育教学课例《田径—原地侧向推实心球》教学设计及总结反思 学科 教学课例名称 依据《体育与健康课程标准》和七年级学生的身心健康发育特点，使学生发展好本身的机体力量，发展爆发力，提高投掷能力，培养学生遵守纪律的良好习惯和教材分析 进行安全教育，有助于培养学生坚毅、果断的意志品质。 重点：用力顺序和出手速度。 难点：最后用力与合理出手角度的结合。 1、通过教学，使学生正确掌握原地侧向掷实心球技术，能够做出正确动作，并说出动作技术和基本要领。 2、通过多种力量训练方式发展投掷能力和全身心教学目标 协调用力能力，提高学生的力量素质，增强体质。 3、通过投掷教学，培养学生对投掷动作技术学习的兴趣，提高参与体育锻炼的积极性，培养学生的组织纪律性和坚毅果断的意志品质。 中学阶段的体育教学，有着与其它学段不同的教学学生学习能特点，由于小学生的身体素质与知识技能水平低，教师力分析 教的比重较大，学生自学、自练的比重较小，他们对教师的依赖性较强，许多教材的学习都必须在教师的直接 初中体育 《田径—原地侧向推实心球》 指导下才能完成，所以这一阶段的学法指导，显得尤为重要。 教学案例，就是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”，是一个含教学策略选有问题、真实而又典型的事件。 择与设计 案例研究，就是将案例作为研究的对象，通过对案例的分析解读和理性思考，获得教学的新经验，概括教育的新方法，启迪教育的新思想，提升教育的新理念。案例研究是教学理论和教学实践紧密联系的桥梁，从教学实践中来到教育理论中去，再回到教学中去。 一、集合整队、清点人数，宣布上课内容。 二、准备热身运动， 充分的热身运动有助于学生在练习过程中确保安全，能够有效的做好充分的准备工作，为接下来的训练做好准备。 教学过程 四、教学过程 1、动作技术的讲解 2、动作技术的示范 3、动作要点的分解联系 4、技术动作的整体训练 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e426d447ff0a79563c1ec5da50e2524de418d0b0.html