六年级上册美术教案-《点的集合》,人教新课标〔2022〕】六年级美术上册教案 六年级上册语美术教案-《点的集合》 学习领域：造型·表现 设计·应用 教学目标： 1.了解美术中点的概念，知道点是造型元素中最基本的元素。学会用点构成精彩的画面。 2.认识“点彩派〞的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密改变、留意整体画面色彩和谐关系。 3.感受点的艺术魅力。利用儿童的独特特征，通过观赏、分析、创作、指导、评价，激发其探究、制造、表现的欲望，提高艺术修养。 重点难点： 重点：明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。 难点：合理利用点组合的规律、疏密改变，使画面呈现协调的色彩。 教材分析： “点〞和“线〞一样，可以关怀我们更好的造型表现。同时，“点〞还具备“线〞的表现略显缺乏的色彩表现能力。 本课正式基于这个思路设计的。因为教材导语是“假如你认真观看，会在自然界中找到各种各样的点……〞为了幸免先入为主地将“点〞仅仅是为造型的元素，教材开始特别以点彩派的代1 表作品作为观赏。紧接着呈现的是“以不同工具表现不同样子的点〞的示意图，配以豹和以点为主作为视觉呈现，以及以点状材料创作的不同艺术作品。这些作品和示意图共同构成了“点〞在艺术创作中的多元表现特色。最终，以“学习提示 〞开始，通过“技法点击〞和示范作品及学生作品，为同学们进行自己的创作从技法到内容，以及表现形式都提供了直观的参考。而“学习要求〞清楚地点出了最终应当呈现的结果。 教学预备： 教师：多媒体课件、作画工具 学生：彩笔、彩纸、胶水、剪刀。 教学过程： 导入新课 1、演奏《夜空中最亮的星》，引出点的集合 〔通过音乐弹唱激发学生兴趣，认识点，引出课题。〕 引出课题——《点的集合》。 二、 讲授新课 1、点的概念 〔初步认识什么是点。〕 2、回忆并发觉生活中的点 〔通过回忆发觉我们的生活中到处是点，感受点的魅力。〕 3、认识黄宾虹山水画作品 〔明白点是造型元素的最基本元素，及其点的重要作用。〕 4、对比《蜡染》作品和《黑屋顶》的不同之处 〔了解点的不同排列规律、疏密改变和样子的不同所呈现的不同画面效果〕 5、观赏《大碗岛的星期天下午》 〔通过放大观赏发觉点彩画整体的画面色彩和谐的关系。〕 6、小组商量、分析合作： 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4c73c205b0216fc700abb68a98271fe910eaf30.html