新北京版一年级数学上册 十几减9、8、7、6优质教案

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十几减9876

教学目标:

1. 学习十几减9876的退位减法的计算方法,初步理解算理. 2. 培养学生动手操作的能力,发展学生的思维. 3. 学生能够选择自己喜欢的计算方法计算退位减法. 4. 激发学生的学习兴趣.

教学重点:

用“破十法”和“看减想加”的方法计算.

教学难点:

理解算理.

教学过程:

一、口算:

9+5= 11+4= 5+7= 16-3= 10-9= 10-7=

4+8= 6+6= 19-9= 15-4= 10-8= 9+3= (说说计算方法) 二、新授: (一)十几减9

1. 学生看插图,你能提出什么问题? 2. 你能列式计算吗?

3. 请你自己研究你怎样算这道题. 1)用手中的小棒摆一摆.

2)学生汇报.(师提问:你为什么要用10减)



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3)教师边演示破十法,边说过程. 4)谁愿意把你学到的方法讲给大家听.

5)看着算式你能用摆小棒的方法说说怎样做这道题吗? 6)生说师板书.

7)师小结:用小棒、看算式算有什么相同的地方?(这叫破十法) 4. 用你的好方法做题:13-9= 14-9= 5. 观察算式,你发现了什么? (二)十几减8 1. 看图说图意15-8= 2. 用小棒验证

3. 汇报:能看着算式说过程吗? 4. 口算:14-8= 13-8= 5. 你发现什么?

(三)十几减76(方法同上)

(四)小结:观察黑板上的算式,今天学的都是什么样的题. 引出课题:十几减9876. 三、课堂练习

1. 课件:小动物也来参加我们的课,它们给你们带来了一些题: 11-9= 11-8= 11-7= 11-6= 1)口算. 2)说方法.

3)你发现了什么?(你发现小窍门,会帮你算的更快. 2. 课件:放飞气球.



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