人教(部编版)六年级上册语文练习设计- 22. 月光曲

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月光曲

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一、给多音字选择正确的读音。

1.盲姑娘弹(tándàn)的正是贝多芬的曲(qūqǔ)子。

2.盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子的(díde)人的(díde)确是贝多芬。

【答案】略 二、连一连。

清幽的 小路 微弱的 琴声 幽静的 月光 雪亮的 烛光 恬静的 脸庞 美妙的 浪花 【答案】略

三、摘录课文中描写“大海”的词语。 【答案】微波粼粼 水天相接 波涛汹涌 四、“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了 盲姑娘真的只是“随便说说”吗?她为什么要这么说?

【答案】盲姑娘不是随便说说。她这样说,是因为她深知家里穷,买不起入场券,怕哥哥伤心难过。

五、贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。 从贝多芬弹完一曲又弹一曲中,你体会到了什么?

【答案】贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动,盲姑娘不仅爱音乐还懂音乐从琴声中就能分辨出弹琴的人,他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。

六、下面的句子该用怎样的语气读?选正确的序号填在括号里。 A.内疚 B.迫切

C.诚恳、热情 D.体谅、安慰

1.个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该


怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!( )

2.一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。( ) 3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。( ) 4.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。( ) 【答案】1.B 2.A 3.D 4.C

七、默读课文第9自然段,回答问题。

1.皮鞋匠听着琴声,好像看到了什么,为什么会看到这样的景象?

2.盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的月光照耀下的大海,这说明什么?



【答案】1.皮鞋匠听着琴声,他好像面对着大海,看到了月光下平静的和波涛汹涌的大海。这是他听到琴声产生的联想。

2.盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下大海的变化,这说明盲姑娘懂音乐能理解、感受贝多芬弹奏的内容,她听得入神了。

阅读短文,完成练习。

贝多芬和他的钢琴曲《致爱丽丝》

你们也许都听过贝多芬于1810年创作的那首流传久远的堪称经典的钢琴曲《致爱丽丝》。他写这个作品的灵感,来自于他在一个冬天的经历。

那是一个寒冷的圣诞夜。20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头,贫困孤独的他在寒风中高昂着头,火焰般的鬈发飘在风中,空气中隐约飘来富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。

突然,贝多芬遇见了一位在寒风中哆哆嗦嗦的小女孩。小女孩叫爱丽丝,她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望,他说,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则他的灵魂就不能升入天堂。美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父,但被拒之门外。

什么愿望 贝多芬问 他想再看一眼森林和大海 到塔希提岛 到阿尔卑斯山去看一眼 爱丽丝眼含泪水说 多好的老爹啊 惜没有人愿意帮助他实现这个愿望就在这个寒冷的圣诞夜,贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔老爹的身


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