表格版教案五四制青岛版四年级下册数学第五单元小数的意义和性质5.1.2小数的数位顺序表

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课题



小数的数位顺序表

审查人





1、结合具体情境,通过观察、类比等活动理解小数的意义。



2、经历探索小数意义的过程,培养学生的观察能力、分析能力和概括能力。

3、在学习过程中,培养学生的探索意识,通过自主探究、合作交流等活动,获得成功的体验。



教学重点:理解小数的意义和计数单位。

教学难点:抽象小数的意义,理解相邻两计数单位的进率是10.

多媒体课件

教学过程

(预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展)

二次备课

一、自学质疑

1、复习整数的数位顺序表。

2、预习P51页的数位顺序表,你学会了什么?还有什么不明白的地方?






二、小组交流

以小组为单位将自己的课前预习进行交流,互相完善,对于疑难问题进行讨论,不能达成共识的,组长要做好记录,留待课堂交流。教师巡视交流。 三、交流展示提升

1.小数的组成:小数是由三部分组成的-整数部分,小数点,小数部分。

整数的数位顺序是:个位,十位,百位… 小数的数位顺序是:十分位,百分位,千分位… 整数的计数单位是:个,十,百,千…

小数的计数单位是:十分之一(0.1,百分之一(0.01,千分之一(0.001)…

一位小数表示十分之一,两位小数表示百分之一,三位小数表示千分之一…

通过观察课件直观图,让学生明确小数部分每相邻两个计数单位之间的进率也是10

2.在0.365中,3在十分位上,表示3个十分之一,也就是30.1. 6在百分位上,表示6个百分之一,也就是60.015在千分位上,表示5个千分之一,也就是50.001. 0.365的计数单位是千分之一,有365个这样的计算单位。 3.怎样读写小数?

0.25读作:零点二五 0.365读作:零点三六五 一点六五写作:1.65 零点零六写作:0.06




师:读小数时应该注意什么?强调:小数部分每一位上的0要读出来。强化练习 四、达标测评: 1、导学案达标题

2、配套练习册2412题。

3、教材52页自主练习第4题:说一说用你自己喜欢的方法来表示

五、总结提升:了解小数的历史。

谈谈你有什么收获?有什么感受?还有问题吗?





县导学案相关试题

必做:自主练习6 选做:自主练习7

小数的数位顺序表

小数是由三部分组成的-整数部分,小数点,小数部分。 整数的计数单位是:个,十,百,千…

小数的计数单位是:十分之一(0.1,百分之一(0.01,千分之一0.001)…

每相邻两个计数单位间的进率是10








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