幼儿园小班语言公开课教案诗歌活动 《小小的船》及评课 幼儿园诗歌活动《小小的船》（小班） 活动目标：1.让幼儿感受到诗歌的纯洁、质朴、奇妙、富有幻想和童趣。 2.引导幼儿理解诗歌的节奏，喜欢和热爱幼儿诗歌。 3.让幼儿理解自己生活的现实世界和心中的幻想世界。 活动准备：1.准备玩教具：月牙、小船、星星、天空背景；幼儿诗歌（多媒体课件） 2.《小小的船》 弯弯的月儿小小的船 小小的船儿两尖尖 我在小小的船里坐. 只看见闪闪的星星蓝蓝的天 活动重难点： 重点：使幼儿掌握幼儿诗歌的节奏感和韵律感。 难点：使幼儿理解和喜欢幼儿诗歌，掌握诗歌的内在表现。 活动过程: 1.教师演示多媒体课件诗歌《小小的船》并随情景朗诵，感染幼儿的情感把幼儿带入情境中，让幼儿了解诗歌的内容、韵律和节奏。 2．教师再次诵读诗歌，使幼儿进一步熟知诗歌的内容。 3．请幼儿说一说诗歌的内容和听到诗歌后脑中的画面。 4.请会诵读诗歌的单个或者一组幼儿诵读诗歌，让没有诵读的幼儿认真听。使幼儿更加对诗歌的节奏感有一定的掌握。 4．教师出示玩教具，和幼儿一同诵读并将诗歌的场景表现出来，加深对诗歌的理解和认识。 活动点评： 《小小的船》是我国著名的作家、教育家叶圣陶创作的一首非常优美的诗歌，诗歌以朴实无华的语言，把孩子们引入蓝天、明月、繁星构成的神话般的仙境，比喻大胆，想象奇特，音韵顺口和谐。试想：在银月如钩的夜晚，和孩子一起仰望天空：蓝色的天幕上晶莹的繁星闪耀，一弯明亮的新月像小小的船轻盈地在云彩和星星中间穿行，尽情地感受这优美的境界，那是何等的惬意，能够让幼儿感受到诗歌的魅力，热爱诗歌，喜欢诗歌。 1.把握住小班幼儿的年龄特点，充分利用多媒体课件，直观演示诗歌内容，很容易打动幼儿。 2.教师声情并茂示范朗诵诗歌，能让幼儿很好的了解诗歌的韵律和节奏。 3.发挥幼儿的主动性，让幼儿尽情表白和发挥自己的想象。 4.师幼共同利用玩教具表现诗歌情景更让幼儿喜爱诗歌 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec272b49f80f76c66137ee06eff9aef8951e48fd.html