幼儿园小班公开课语言教案《小兔学画画》 1.倾听故事，视察画面，了解色调混合后发生的改变。 2.乐意大胆想象和表达，并能用完整的短句来讲解并描述。 3.体验小兔学画画的欢乐心情。 PPT《小兔学画画》，红、黄、绿3种蜡笔。 一、猜谜导入，激发活动爱好。 谜语：耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（出示PPT1小兔子）今日老师就给小挚友讲一个关于小兔子的故事。 二、视察画面，大胆想象表述。 师：有一天，一群可爱的小兔静静地来到了小猴的家里。正好赶上猴妈妈叫小猴子出门了。（PPT2）呀！小猴家的东西可真多呀！小兔们一个个跳上了小猴画画的桌子。（PPT3）瞧：桌子上有几只小兔？一起来数数看？还有什么呀？引导幼儿了解是颜料桶。小兔们跳到桌子上想干什么，我们一起来看一看吧。 1.第一只小兔： （出示PPT4）师：第一只小兔扑通一声跳进了红颜色的颜料桶里。哇！小兔怎么了？它变成了什么颜色的兔子？它画了些什么？（红红的苹果、红红的糖果） 师：想想红色还可以画什么？（激励幼儿大胆想象、表述） 2.其次只小兔： 师：其次只小兔看了真艳羡，瞧！它也扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里？（出示PPT5））变成了什么颜色的小兔？它画了些什么？黄黄的小鸡、黄黄的小花。还可以画什么呢？（幼儿自由表达） 3.第三只小兔： （出示PPT6）师：第三只小兔真淘气，它扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里？画了些什么呀？小挚友看图讲解并描述，老师小结。（绿绿的树木、绿绿的西瓜） 师：老师特殊喜爱绿色，我也用绿色画画了，你们来相识一下我画的画吧！（PPT7）师：老师画了什么？幼儿回答：绿绿的（雨伞、汽车、气球、帽子）我知道你们也能用绿色画出许多东西对吗？ 4.猜想三只小兔一起画画后的发生的故事。 （出示PPT8）师：三只小兔画呀画呀，可兴奋啦！来来来，大家一起来画美丽的画。猜猜这次会变出什么颜色？（大胆猜想） 三、试验操作，感知色调改变。 1.依次出示三种颜色蜡笔在纸上画画。师：我们也来和小兔们一起画画吧！ 2.视察老师画画时颜色的不同。师：红颜色画呀画、黄颜色画呀画。最终变成了什么颜色？（黑黑的）和故事里说的一样吗？我们来看看（PPT9）。 3.小兔把小猴家变成了黑色，小猴子会怎么样？（PPT10）视察表情（小猴子生气了）。 4.老师小结：原来啊，并不是许多颜色画在一起就会变得很美丽，看！这么多颜色放在一起就变成了黑色，我们小挚友在画画时可不能向小兔学习哦！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a213b38ff4ffe4733687e21af45b307e871f923.html