大班艺术教案：欢乐中国年 活动目标： 1、感受民间舞蹈的美，有表现和创编舞蹈动作的兴趣； 2、进一步稳固"秧歌十字步";，学习用手部动作比较协调地与"秧歌十字步";相配合，能与同伴合作创编、表现歌曲"小拜年";； 3、初步了解中国人的过年习俗，体验中国年的欢快、热闹的气氛。 活动准备： 1、已学会歌曲?小拜年?；丰富有关的汉族民间舞蹈语汇 2、扇子、手帕、红绸、腰鼓、大鼓、龙、庆新年录象、小拜年磁带、小礼物、彩带假设干。 3、迎新年舞台创设 活动过程： 一、欢天喜地迎新年。播放鞭炮声、观看教师、幼儿舞龙表演，让幼儿感知新年的热闹气氛。 "听！大厅里好热闹呀！我们去看看！"; 师幼谈话： 1、"你们听到什么？看到了什么？什么节日快到了？"; 2、"除了放鞭炮、舞龙，我们中国人还会怎样庆祝新年？"; 3、"刚刚小朋友说的这些都是我们中国人庆祝新年的方式，是我们中华民族几千年来的传统习俗！让我们一起来看看电视里的人们是怎样庆祝新年的。"; 二、喜气洋洋舞新年。引导幼儿欣赏、创编。 1、幼儿欣赏庆新年录像。 教师提问： 2、师生同唱"小拜年";2遍。 师："带着这份欢快和喜悦，我们一起演唱一首庆新年的歌曲小拜年"";。 "请小朋友和老师一起边唱边自由地表演。"; 3、老师表演舞蹈，幼儿欣赏。 师："新年快到了，老师心里也特别快乐，我想跳一个舞蹈来迎接新年。仔细瞧，你看到了什么动作？"; "老师表演的舞蹈里有哪些舞步？你们做做看。"; 4、引导幼儿学习"秧歌十字步";与手的配合。 5、幼儿分组探索、创编。教师分组指导。 师："你们想不想象老师这样拿上道具跳舞？老师为你们准备了红绸、扇子、腰鼓、手巾花，请小朋友们选择自己喜欢的道具跟着"小拜年";的音乐，编一个欢快的舞蹈。"; "新年到，我们的心里感觉怎么样？表情怎么样？";"请你用优美的秧歌步、丰富的表情、有节奏地和你的好朋友一起跳舞";。 "和你的好朋友一起做出好看的造型！"; 三、兴高采烈闹新年。幼儿展示、相互欣赏、分享经验。 1、幼儿分组上舞台表演，请幼儿评价。 逐一请上扇子组、手帕组、红绸腰鼓组。每组表演完后请幼儿评价。"你喜欢谁的表演？为什么？"; 2、和客人老师互动表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ecdf0719504de518964bcf84b9d528ea80c72f51.html