大班美术活动灵动的扇子教案反思 大班美术活动灵动的扇子教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法，初步知道水墨画并在扇面上进行大胆创作，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看灵动的扇子教案吧。 教学目标： 1、欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法。 2、初步知道水墨画并在扇面上进行大胆创作。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、会用它们大胆地进行艺术表明与创造，喜欢装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学准备： PPT、扇子半成品、毛笔、墨汁、纸杯若干、纸碗、扇子舞《茉莉花》欣赏视频 教学过程： （一）导入活动 师：今天郑老师第一次和大家见面，为小朋友们带来一样见面礼，看看这是什么？那你们知道扇子是用来干什么的呢？ （二）欣赏扇子 1、出示各种扇子的PPT：羽扇、蒲扇（阳澄湖特有的扇子）、绢扇、折扇。其中绢扇和折扇非常的漂亮，可以在上面进行装饰。 师：接下来就让我们看看人们怎样用水墨画在扇面上进行装饰。 2、出示画有水墨画的扇面。 师：看了这么多漂亮的扇子，你们想不想也设计一把属于本身的水乡扇子呢？ （三）介绍毛笔 1、出示毛笔，师：小朋友们看一看，这是什么？（毛笔）我们在幼儿园很少接触毛笔，今天就让我们来试试看用毛笔在扇面上画出漂亮的图画。首先我们来看一看毛笔的正确握笔姿势。出示握笔姿势图片，并让幼儿在空中进行练习。 2、绘画方法，教师介绍毛笔的三种绘画方法： （1）笔尖绘画：用笔尖沾取墨汁在宣纸上直接绘画； （2）侧峰（笔肚）绘画：将毛笔横过来，用笔肚接触纸面进行绘画； （3）泼墨画：将毛笔沾取大量水与墨汁，将毛笔反过来，用手指弹笔根，使墨水弹到纸上，形成泼墨效果。 （四）幼儿绘画 请幼儿来到操作桌边，用毛笔和刚刚介绍的方法进行创作。在进行过程中注意提醒幼儿不要沾取过多的墨汁和水，以免画面晕染。 （五）欣赏视频 师：小朋友们都画好了吗？那么请把你们设计的扇子举起来给郑老师和顾客老师看看。幼儿举起扇子。 师：接下来我们来休息一下，郑老师为你们带来了一段好看的扇子舞《茉莉花》，请小朋友们欣赏一下。 （六）结束部分 视频欣赏结束，师：小朋友们，我们的舞蹈好看吗？你们想不想拿着你们本身的扇子来学一学好看的扇子舞？（想） 那现在请你们那好本身漂亮的扇子，来到郑老师的身边，來和我一起跳一支漂亮的扇子舞吧。带领幼儿跳舞，并慢慢退出教室。 教学反思： 在这个活动中，我觉得本身的优点是，目标明确，思路清晰，时间控制较好。孩子们在活动中也比较活跃，积极性高，达到必定的效果。也充分表示了在玩中学，在学中玩的宗旨。发挥了老师的主导作用，也能尊重了幼儿的主题地位。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/beb66559d2d233d4b14e852458fb770bf78a3ba5.html