淄博五中初一 语文学案 1、能借助注释和工具书疏通文意，积累文言词汇。 2、在理解的基础上，熟读背诵全文。 3、体会＂事在人为＂的道理． （一）注音，自读课文，给下列字注音。并能熟练地朗读课文。 （二）解释重点字词： 吾资之昏 不逮人也 迄乎成 屏弃 者 、吾欲之南海 何如 何恃而往 买舟而下 、犹未能也 越明年 贫者自南海还 富者有惭色 西蜀之去南海 顾不如蜀鄙之僧哉 （三）准确翻译下列句子 1、旦旦而学之。 2、吾资之聪，倍人也。 3、圣人之道，卒于鲁也传之。 4、 子何恃而往 5、吾一瓶一钵足矣。 6、以告富者 7、自败者也 8、自力者也 （四）文学常识 《为学》选自《 》作者 ， 代四川人。 (五)再读课文一遍。 三、点拨交流：35分钟 １、在理清文章字面意思的前提下，试概述段意 第一段 提出全文的主要观点，说明为学难易的转化，即“学则易，不学则难。” 第二段 讲道理，说明持之以恒可令昏庸与聪敏置换。 第三段 用蜀鄙二僧的故事做论据说明主观努力的重要性，有志者事竟成。 第四段 以立志为学收束全文，深化文章论点。 2、学了本文后，你悟出什么道理？试写下来。 四、分层训练：10分钟 （一）默写填空： 1、天下事有难易乎？ ， 。 2、圣人之道， 。 3、吾数年来欲买舟而下， 。 ！ 4、人之立志， ！ （二）翻译下列句子。 1．旦旦而学之。 2．圣人之道，卒于鲁也传之 3、子何恃而往 （三）拓展延伸：阅读短文，完成题目： 初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （选自《宋史•寇准传》） [注释] ① 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 ②严：敬重。 ③具待：具，备办；待，接待。 ④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。 1．解释下列句子中加点词语的含义。（3分） （1）闻准入相 （ ） （2）咏适自成都罢还 （ ） （3）准莫谕其意 （ ） 2．请将下面句子翻译成现代汉语。（2分） 此张公谓我矣。 译文： 3．从文中能够看出寇准具有哪些品质？(2分) 五、自我评价：5分钟 1、“为学”即做学问。本文告诉人们，事在人为，只要主观努力，难事也能变成易事；青年人做学问，只要志向坚定，刻苦勤奋，一定会学有所成。 2、作业：背诵翻译全文。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eda25bd1cdc789eb172ded630b1c59eef9c79acf.html