【初中散文阅读】中考叙事类散文阅读复习 叙事类散文阅读复习 现代文学阅读 《叙事类散文阅读复习》 一、 体裁识别 中考文学类文本阅读以散文为主，而其中叙事性散文又占很重要的一部分。叙事性散文是指以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体形象，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充溢着饱满的感情。叙事性散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，来表现作者的思想感情。例如等都是叙事性的散文。例如：《倔强的仙人掌》（2021济南）《原谅》（2021济南）都是叙事类散文。 叙事作品通过描写人物的言行、心理和肖像来表达人物。这个角色的特征是抽象的，如勤奋、深刻、幽默等，但他的语言、行为、外表和服装都很生动。在阅读叙事作品时，我们要做的往往是从有形的人物中总结出抽象的人物特征，或者从具体的事件中总结出抽象的事实。 无论鉴赏哪种类型的散文，都要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛作用的文眼，以便领会作者为文的缘由与目的。叙事性散文更是这样。从表面看，它通篇都是在写人叙事，而作者的写作目的、思想感情则往往集中表现在某些句子，即文眼里，我们阅读时只有找到这个文眼，才能把握住作品的主旨和要义。文眼的设置因文而异，可以是一个字、一句话，一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。另外，并非每篇散文都有必要的文眼。 把握作者叙述线索，理清作者思路，准确把握文章意图。结构是文章的骨架，线索是文章的语境。这两者密切相关。把握散文的线索。你可以清楚地知道这项工作的想法。它不仅有助于理解作者的写作意图，也有助于欣赏作者的版面特点，从而通过散文形式的出现和散乱把握其生动的本质，并根据作者的观点分析文章的意图。 品味散文的语言。散文的一大特色就是语言美。一篇好的散文，语言要凝练、优美、灵动，甚至富于哲理、诗情和画意。 二、 几个典型问题的解决思路和技巧指导 考点1、理解词语的语境义 （1） 阐明单词的本义（2）分析这些单词在句子中的表意功能（3）结合上下文理解单词的含义。 例如：似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来(鲁迅《阿长与〈山海经〉》)这句中的震悚的本意是因恐惧而颤抖；震惊联系上下文，它强烈地表现了我被深深感动的情感；从而说明了阿长的热心对我成长的意义的重大。 测试点2。理解句子的意思或分析句子的功能 (1)理解句子的含义： 首先，掌握句子的中心词，理解句子的表层意思； 再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言诠释深层含义。 （2） 分析句子在课文中的功能： ①一般从内容和结构两个方面考虑，可从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。 在文章的开头，内容：（议论文和抒情句子）切中要害，从主题开始；（描述性句子）解释故事的环境和地点，渲染气氛，设定情感基调等。 结构：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展，或设置悬念、吸引读者等。 在文章的中段，内容：（论证性和抒情性的句子）作结束点，指出事件的意义，表达作者的感受等； 结构：承上启下(过渡)等。如果句子单独成段，还有强调的作用。 在文章的结尾，内容是：（议论文句和抒情句）指出（强调）中心，深化（升华）主题； 结构：照应题目，首尾呼应，使结构完整等。 ② 标点符号和修辞手段的作用也应考虑在内。例如： 句末带省略号，还有引人联想、思考的作用。 感叹句：表达作者真挚而深刻的情感，引起读者的情感共鸣，使文章具有强烈的感染力。 比喻，拟人：生动形象地写出了描写事物，表现了人物或作者的感情。 平行、重复：增强语言的气势，强调对象的特点，作者的观点、感受，增强节奏感等。 反问，设问：强调某些内容，加强语气；激发读者的注意和思考。 试验场地3。总结主要内容 概括主要内容就是回答问题：(什么时间、什么地点)主要人物做了什么事？结果如何？，用简明连贯的语言表达清楚即可。 例如：2022义乌高中入学考试题（暖扑克）问题7：这篇文章描述的是白人女孩吗？请用简单的语言总结。就是这类话题。 考点4、提炼中心思想 （1） 要特别注意作为文章结尾的议论文句和抒情句，它们经常出现在文章的开头或结尾。 （2）还应注意标题的提示，结合文章的背景，分析材料的详略。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ede0c7a1bad528ea81c758f5f61fb7360b4c2b81.html