幼儿园大班科学活动《沉浮》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

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幼儿园大班科学活动《沉浮》优质课教案省级比赛获奖教

案公开课教师面试试讲教案

【优质获奖教案】

孩子们对玩水有着浓厚的兴趣，经常会看到他们把一粒石子、一片树叶等投进水里，百玩不厌。为了进一步激发幼儿的探索精神，我结合大班《幼儿园快乐与发展课程》一书设计了此活动——《沉浮》。活动目标

1．幼儿感知物体在水中的沉浮现象；

2．大胆探索、尝试便物体沉或浮的不同方法，发展探索精神； 3．初步学习两人合作进行实验，培养合作能力。活动准备

人手一份活动材料，包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、记录表(见附图)、铅笔；盛水的水盆若干个，积木块若干，塑料插片若干。活动过程

一、导入：出示材料，激发幼儿操作的欲望。二、活动过程

(一)教师提出尝试问题：如果把这些材料放进水中，会发现什么现象？

1．幼儿尝试。 2．幼儿介绍尝试结果。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eec441b011661ed9ad51f01dc281e53a59025121.html

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