幼儿园大班语言《悯农》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案 【优质获奖教案】 目的要求 1、学习有感情的朗诵诗歌。 2、了解农民劳作的艰辛，指导粮食来之不易。 1、分享有关家乡旅游胜地的图片资料，对家乡风景名胜形成初步的印象，感受家乡的美。 2、自主选择手工制作材料，大胆将感受到的风景用不同的手工形式表现出来。 准备 物质准备：各种米饭的图片（白米饭、南瓜饭、菠萝饭等） 经验准备：幼儿在家长的带领下参观家乡的风景名胜，对其有初步的了解。 物质准备：⑴家乡的旅游地图⑵幼儿作画工具。 环境创设：布置教学专栏 1、出示各种米饭的图片，引入活动，激发幼儿的兴趣。 讨论：我们每天都要吃饭，你指导我们吃的米饭是从哪里来的吗？ 2、引导幼儿了解农民种田劳作的艰辛 引导幼儿自由说说，你见过农民伯伯种地吗？他们是如何种田的？请你学一学。农民伯伯劳作这么辛苦，你有什么想法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/35271e4c8ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee3a.html