北皂学校初中部学案 八年级语文第二单元 学期第36课时 备课时间：2017.10.24 授课时间：10.30 设计者：尹茉莉 班级： 姓名： 《短文两篇--日》导学案 【知识回顾】 1.学习目标 反复朗读课文，了解主要内容，探究写作方法，体会作者情感。 2.知识链接 巴金（1904年~2003年）原名李尧棠，四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名。 代表作品： “激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。长篇小说《寒夜》及短篇小说《神》、《鬼》等20多部中长短篇小说。 【合作探究】 一、自主学习 1、复习“知识链接”，掌握作者及相关背景。 2、听读课文，标注语句的节奏和字词的读音。 3、积累有关“日”的诗句 1）白日依山尽，黄河人海流。 ____ 孟浩然《登鹳雀楼》 2）大漠孤烟直，长河落日圆。_______王维《使至塞上》 3）清晨入古寺，初日照高林。 ______ 常建《题破山寺后禅院》 4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ____白居易《忆江南》 二、师徒对研 理清脉络 1）文中的日是怎样的？ 2）你从文中哪些具体的描写体会出来了？ 三、小组共研 合作探究 试着整体评价这篇文章 试着说说你想到了什么？ 【拓展练习】 片断练习： 运用今天所学的象征手法写一篇随笔，字数，题材，体裁不限。 【课后反思】 小短文的理解倒是还不错，但是象征手法，他们还是有些不太很明白，等到教学《海燕》一课的时候要正儿八经进行透彻的研究。另外，还发现学生不大注重日常积累和拓展，这可是语文学习的大忌，以后要抓紧培养好习惯。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef712b91ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fe12.html