__________________________________________________ 动能 动能定理 同学们好:在前面的学习中我们已经知道:自然界中存在各种形式的能,请同学们说出你知道的一些能 ) 一个物体对另一物体做了功。我们就说这个物体具有能量。请同学们观看一段视频, 请学回答为什么房屋桥梁瞬间会灰飞湮没。在此谁对谁做了功 【学生回答】:流动的水对其做了功。这么说水就具能量了?水具有的能我们叫做什么能? 【提问】:在初中物理课本里是怎样定义动能的? 【学生】:物体由于运动而具有能叫动能 这节课我们就来学习 动能 动能定理 请同学们认真观察【演示实验】思考并回答以下几个问题: 1. 。( 一个小球A从斜面的不同高度滑到水平面上的速度是否相同?若斜面底端有一个橡皮擦B时,A对B做功情况如何呢? 当取不同质量的小球A让它们从同一高度滑下对B做功情况又如何呢? __________________________________________________ 2. __________________________________________________ 【结论】:1、A的速度越大对B做的功越多,说明A具有能量越大; 2、A的质量越大对B做的功越多,说明此时A的能量越多。 归纳总结】:不论是那种情况都是A运动到底端后才对B做功,说明A运动到底端时具有能量,这个能量就是我们所说的动能。故物体的动能与物体的质量和物体运动速度有关。 接下来我们思考:一架飞机在牵引力的作用下【建立模型】光滑水平面上有一质量为m的物体原来静止,此时物体的动能是多【建立模型】假设物体原来就具有速度v1,且水平面存在摩擦力,在外力作用下,(不计阻力),在起飞跑道上加速运动时,试分析: 1.飞机的动能如何变化?2.飞机的动能变化的原因是什么? 例2:一架喷气式飞机,质量m=5×10kg,起飞过程中从静止开始滑跑的位移为s=4.5×10m时,达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.2倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力? 23__________________________________________________ __________________________________________________ (分析): 应用动能定理解题的步骤: (1)明确研究对象及所研究的物理过程。 (2)对研究对象进行受力分析,并确定各力所做的功,求出这些力的功的代数和。 (3)确定初、末状态的动能。 (4)根据动能定理列出方程: W总=Ek2-Ek1 (5)解方程并对结果作出必要的说明 [板书] 一、动能 1、 2、 3、 4、 二、动能定理 1、 2、 3、 4、 三、应用动能定理解题的步骤: __________________________________________________ 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/ef7d75702a4ac850ad02de80d4d8d15abf2300da.html