__________________________________________________ 中班音乐活动：伙伴舞（韵律活动） 活动目标： 1、喜欢参加音乐活动，感受与同伴结伴舞蹈的乐趣。 2、能随音乐节奏小碎步开火车、找朋友结伴舞蹈。 3、在游戏情境及歌词中，了解乐曲结构及游戏玩法。 活动准备： 1、音乐磁带、录音机。 2、小猫头饰1个。 活动过程： 1、创设“过生日”情境，导入活动。 教师：小朋友们，你们过生日的时候开心吗？今天是小猫的生日，它也想邀请我们的小朋友一起来跳舞。 2、“请你跟我这样做”游戏，熟悉B段的节奏。 （1）玩游戏：请你跟我这样做，拍出节奏型X X | XX X | 。 （2）听乐曲B段，创编拍节奏的方法。 3、初步熟悉乐曲的A段，学习“开火车”的游戏玩法。 （1）教师慢速哼唱曲谱A段，幼儿学习“开火车”。 （2）讨论开火车开得又快又不断开的方法。 （3）教师小结：在行走时，手臂尽量伸直，搭在前一个人的肩膀上。走路时控制好自己的步子，步子大笑要和别人一样。 __________________________________________________ __________________________________________________ （4）师幼共同游戏，注意应该什么时候停下动作。 4、“找朋友”，一起玩游戏。 （1）情境延续，小猫要下火车找好朋友玩了，引发幼儿兴趣。 （2）根据歌词内容找朋友。 5、集体完整玩游戏。 活动延伸： 幼儿随音乐创编更多动作，体验集体游戏的快乐。 __________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f069b81831d4b14e852458fb770bf78a64293afa.html