美丽的小兴安岭教学设计一等奖 .doc 美丽的小兴安岭教学设计（一等奖） 一 教学目标 （1）能够说出小兴安岭的地理位置、地形和天气。 （2）了解小兴安岭独特的自然环境和生态资源。 （3）熟悉小兴安岭特色的动植物。 （4）感受小兴安岭如何保护自然生态环境。 （5）明白小兴安岭的文化积淀。 （6）培养学生学习热情，培养学生守纪律性和责任感。 二 教学内容 （1）小兴安岭的地理位置、地形和天气。 （2）小兴安岭的自然环境和生态资源：包括自然风景、森林土壤、动植物资源、气候和地形等。 （3）小兴安岭独特的动植物：波洛山宝鹅、林梢猴、小兴安岭罗曼仙、灰色谷雀等。 （4）小兴安岭如何保护自然生态环境：通过科学调查、监测和管理，保护濒危物种、狩猎管理和采伐的管理等。 （5）小兴安岭的文化积淀：黑龙江维吾尔族文化，小兴安岭民营渔业、狩猎、林木种植业等。 三 教学过程 （1）情景创设：老师展示小兴安岭的风景照片，让学生们体味小兴安岭的美丽。 （2）图片直观呈现：用320多张图片，呼之欲出，将小兴安岭演绎出来，让学生深入了解小兴安岭。 （3）作品创作：让学生以小兴安岭为主题，以文字、图像等展现小兴安岭的美丽风景。 （4）综合练习：让学生拼图组合，了解小兴安岭，增强学生对小兴安岭的认知。 （5）实地考察：全体学生在实际考察中，去接受真实的小兴安岭，了 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f12e268175a20029bd64783e0912a21615797f53.html