《立定跳远》观后感 一、教学内容 在初中一年级阶段，主要是通过学习和练习立定跳远来发展学生的下肢力量、爆发力、以及身体协调能力，这个年龄阶段是学生发展爆发和弹跳力的有利时期。经过科学锻炼，随着下肢力量的增加，会使爆发力以及弹跳力的发展有很大的提高。通过教学，促进了学生身体技能的发展。提高学生灵敏、速度、力量和协调素质的能力，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。 二、教学理念 整堂课王烁老师以新课程的理念贯穿始终，本课依据《体育与健康课程标准》，坚持“以人为本、健康第一”的指导思想， 以培养学生创新精神与实践能力为主要目标。 从学生的主体性出发，重视学生的主体地位，关注学生个体差异保证每一位学生受益。让学生在学练过程中，充分发挥他们的主观能力性，从而学会学习，学会合作。运用分组、合作学习的方式，让学生在愉快和谐的氛围中“动起来和队友合作学习树立信心，在掌握技术动作的的同时体验团队合作的成就感，使学生学有所思。 三、教学方法 教师突出培养学生自主学练的能力，采用分层教学，让学生自主选择，使不同层次水平的学生都能体会到成功的喜悦。注重学生之间的和谐相处和团队精神。本课主要教学方法有： 1、教师示范法，使学生建立直观概念。 2、分组练习法 3、学生示范、展示法。 4、达标测试法 5、游戏 四、个人建议 在有限的课堂时间内，练习方法可以适当地减少，用来增加每个练习项目的时间，从而更加能巩固学生的练习成果。基础教学的练习应该说已经成为当今中学体育教学的主流教学模式，过于浮夸的练习手段应该慢慢地淡出我们体育课堂的视线，取而代之的是快乐体育、自由体育之类以学生为主的教学模式。 五、总结 王烁老师这节立定跳远课从整体上来说是非常成功的。很好地完成了教学任务，实现了教学目标，达到了预期的效果。在课堂教学中，应注意充分发挥学生的主体地位，教师少讲精讲把更多的时间留给学生练习、实践；增强学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力。在练习过程中，培养学生之间相互帮助，团结协作、不怕困难、敢于挑战的意志品质。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1303f88a88271fe910ef12d2af90242a995ab4a.html