小学语文练习作业 六年级语文题 姓名: 评分: 填关联词语并造句:王钢( )是我班的三好学生,把“被”字句改成“把”字句:我的错误马上被朋( )被评为市级优秀少先队员。 友们纠正了。 写出结构相似的四字词语或成语 伤痕累累 : 填关联词语并造句: 音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的性情 把句子改写成肯定句:我暗暗叮嘱自己,这两天非把句子换个说法,意思不变:西门豹说:把新娘领来让要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 我看看。 把句子改为反问句和肯定句:每个人都不会说自己扩句:教师辅导学的家乡不好。 _________________________________ 生判断说法是否正确:“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾以文明用语的要求,将下列话换个说法:喂,老头,生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( ) 把锄头借我用一下。 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球写一句描写春天的古诗: 紧紧地缩成一团。 将句子改为第三人称转述:蔺相如说:“秦王若有诚照样子写句子 例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周意换璧,我就把璧交给他。” 围成了一片火海。 填上合适的关联词:我们( )要学会动脑,( )要描写人物动作的成语: 学会动手。 家长签字: 2013年3月16日 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f61d54cf8bd63186bcebbce6.html