Unit 6 A picnic 第三课时 教学目标： （1）进一步巩固单词an ant，a butterfly，a flower，a tree单复数形式，发音准确。 （2）进一步巩固What are those？并能根据情况用They are …回答。 （3）会唱歌谣Sing in the trees。 教学重点难点： （1）进一步巩固单词an ant，a butterfly，a flower，a tree单复数形式，发音准确。 （2）进一步巩固What are those？并能根据情况用They are …回答。 教具准备及辅助活动： 录音机、图片 作业设计安排： 课内：活动手册P24 课外：听录音，熟练朗读A、B部分 主要板书计划： Unit 6 A picnic ——What are those？ ——They are … 教学过程： A. Free talk: T：What are these/those？ S：They are … 鼓励学生用学过的单词同桌间进行对话交流。 B. Say a rhyme 1、听录音朗读歌谣 2、在学生能熟练掌握的基础上，鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。 D. Find and say 1、请学生看图，明确游戏规则。 2、教师示范，如请一学生报出要找的事物ants，教师出示圈出图上的蚂蚁，同时说They are ants。 3、分组比赛。 E. Practice 活动手册P24 1、指导学生观察图片，理解图片大意。 2、教师示范，运用图中语句进行交流 A：What are those？ B：They are birds. C: I like them. 3、同桌进行对话交流。 F. Assign homework （1）朗读A、B部分至熟练。 （2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。 教学随笔 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f64b715552d380eb62946d6d.html