Unit 6 A picnic 第三课时 教学目标: (1)进一步巩固单词an ant,a butterfly,a flower,a tree单复数形式,发音准确。 (2)进一步巩固What are those?并能根据情况用They are …回答。 (3)会唱歌谣Sing in the trees。 教学重点难点: (1)进一步巩固单词an ant,a butterfly,a flower,a tree单复数形式,发音准确。 (2)进一步巩固What are those?并能根据情况用They are …回答。 教具准备及辅助活动: 录音机、图片 作业设计安排: 课内:活动手册P24 课外:听录音,熟练朗读A、B部分 主要板书计划: Unit 6 A picnic ——What are those? ——They are … 教学过程: A. Free talk: T:What are these/those? S:They are … 鼓励学生用学过的单词同桌间进行对话交流。 B. Say a rhyme 1、听录音朗读歌谣 2、在学生能熟练掌握的基础上,鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。 D. Find and say 1、请学生看图,明确游戏规则。 2、教师示范,如请一学生报出要找的事物ants,教师出示圈出图上的蚂蚁,同时说They are ants。 3、分组比赛。 E. Practice 活动手册P24 1、指导学生观察图片,理解图片大意。 2、教师示范,运用图中语句进行交流 A:What are those? B:They are birds. C: I like them. 3、同桌进行对话交流。 F. Assign homework (1)朗读A、B部分至熟练。 (2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。 教学随笔 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f64b715552d380eb62946d6d.html