字与拼音g k h 教学目标： 1. 会读 声母ɡ k h读音，会记声母ɡ k h的形。 2. 在四线三格中正确书写声母ɡ k h。 3. 会拼读由声母ɡ k h带出的两拼音节，做到正确流利。 4. 会拼读由声母ɡk h带出的三拼音节，做到正确流利。 5. 借助拼音会认“个、课、河”并口头组词。 教学重点：目标1、2、4 教学过程： 一、学声母ɡ 1、 想象说图意。（评价） 2、 练发音。 3、 记形。 4、 观察笔顺，发现新笔画，跟读笔画名称—竖左弯 5、 数笔画，观察占格 6、 书空、描、动笔写，集体评。 二、学k 1. 说图意，发音。 2. 生教读，同桌做回声游戏。 3. 生教记形，评价，顺口溜两只蝌蚪k k k” 4. 数笔顺（评价小老师）发现新笔画，跟读---左斜、右斜 5. 观察写，比较三种写法不同之处，说占格。 6. 动笔写，同桌评价 三、自学h 1. 打开书，自学。 2. 发音、记形、数笔顺、评价写。 四、认读两拼。 1. 认字：个（拼音、组词、变调游戏） 2. 认字：苦、哈（方法同上） 3.给熟字注音：故禾歌课 4. 借拼音识字-----鼓、狐、哭。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f736ad31b91aa8114431b90d6c85ec3a86c28b70.html