第二节、美学的研究对象

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第二节、美学的研究对象

董怀岩 主讲

前面我们讲了美学学科的诞生和发展,知道了美学是一个复杂的学科,而且他的复杂性还在随着历史的发展而不断加深。今天我们讲:美学的研究对象。

有人认为研究对象是一目了然的事,因为学科对象可以从学科名称上看出,如生物学建筑学。但有的学科却并非如此,如化学,它以人类一定的知识积累为基础,即它先有一定的知识研究(研究对象)作基础,然后才有学科建立。美学研究对象的情况也与此相似。

一、美学史上美学研究对象的看法 (一)、西方美学史上的看法(时间顺序和逻辑顺序)

1、涉及美和艺术问题,但把两者分开,其实是两个领域各自独立发展,没有统一的美学思想。

古希腊思想中表现的最明显,如柏拉图:美论说的是美——形上、理念、本体性

艺术论说的是艺术——形下、技术、实用性

也有讲到艺术的美的,指形式的和谐(还是形下)

2、涉及美和艺术问题,并把两者统一起来研究。

这种倾向早在中世纪之初既有萌芽,普洛丁认为艺术是美的传达(艺术可以体现本体,展示美,即感性的东西可以体现超感性的理念),但这种思想到文艺复兴以后“自由艺术”的观念形成并占主流才成为主流。

3、具体将美学的对象落实到艺术上,认为美学就是艺术哲学 黑格尔是代表,《美学》开篇即表达了此观点。这种观点不仅认为艺术可以体现美,而且认为美主要表现为艺术,即艺术是美的主要表达方式。

4、将美学与哲学等同起来(是一种哲学观点)使美学研究的对象扩及世界现象的全体,对之作本体性思考(现代西方哲学

尼采:传统的真理论(形而上学,本体论等)已经不能把握世界与生存,要用艺术而代之,故称艺术论为“艺术的形而上学”(海德格尔晚期阐释艺术来阐释存在之道也有这种倾向)

5、谈美或艺术问题时把思考和研究的对象落实到主体的人的心理或意识层次上 鲍姆嘉通:美学是感性学,美是感性认识的完善。 康德:《判断力批判》中“判断力”指:审美判断(从情感上感觉到事物形式符合我们的认识功能)和审目的判断(从概念上认识到事物形式符合它们自己的目的,因而显得是完善的),这两者都不同于逻辑判断,都是对个别对象所起的感觉

现代心理学:心理结构——移情、内模仿等。 (二)、中国美学史上的看法(受西方影响)

50年代、80年代两次美学大讨论中专门讨论了美学研究对象的问题。

1、美学研究对象是美,美学是关于美的学科,要研究美、美的规律及美的各个方面。 2、美学研究对象是艺术艺术最集中体现了美的规律。

3、美学研究对象是人的审美心理和审美经验(受西方试验心理学和心理学美学影响) 4、美学研究对象是人对现实的审美关系(马克思主义实践观——自然的人化,美是人的本质力量的对象化)

二、影响美学研究对象确立的因素

1、审美的历史性使不同历史时期的美学研究对象有所不同。 古希腊时期(本体论阶段)“美的理念”为对象,文艺复兴时美与现实世界结合的艺术为对象,近代(认识论阶段)审美经验审美心理成为对象,现代人与现实的审美关系成为对象(更加注重这种关系的媒介如语言、文化等) 2、审美理论的多层次性产生不同的审美关注点。


两个层次:

1)现象层:在现实生活中可直接感受到的现象,这些现象可以直接触发美学思想。 2基础层:审美现象的基础和根据——美之为美的根据及艺术之为艺术的根据(原因) 3、解释的循环:简单来说就是我们对此事物能发生关系、能得到认识,必须已先在的与

此事物有所关系,使它具有能被认识的可能性。具体到美学的研究对象上就是说:我们要想确定美学的研究对象,就不可避免的先在自己的心里有一个美学的定义,而美学学科的确定恰恰是在研究了一定对象之后产生的,这样由于美学学科的不能确定美学研究对象也就很难确定,美学对象不能确定美学学科也就难以确定。 三、今天我们美学的对象应该是什么(历史上几种对象都与其历史相联系,我们认为美学研究对象是随历史发展而不断变化的)

今天的美学研究对象应该是:

1、超越主客对立模式的包容主客于一体的审美活动。

2艺术活动,作为重点和典范(与艺术有关的现象:艺术创作规律、欣赏规律等) 3、(审美活动和艺术活动的根据)人(作为整体的人)的生存和实践中的审美关系(审美主体感受到审美经验,同时构建起美的事物即审美对象)


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