幼儿园小班《从小懂礼貌》社会教案 小班社会有礼貌教案，做一个有礼貌的好孩子是我们的一个基本要求，我们可以让幼儿通过学习一些基本的礼仪，让幼儿懂得如何和别人礼貌的打招呼，在生活中有哪些礼貌用语等等。 活动目标： 1、会说“早上好”“再见”等礼貌用语。 2、知道打招呼是一种有礼貌的行为，愿意主动与人打招呼。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 1、小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。 2、教学挂图《有礼貌的鸡宝宝》。 3 活动过程： 一、观察挂图内容，学说礼貌用语。 1、引导幼儿仔细观察挂图一，提问： 早晨，鸡宝宝醒了，它看见了谁?它的心情怎样?它会说什么? 引导幼儿说出：妈妈，早上好。 2、观察挂图二提问： 鸡妈妈送小鸡上幼儿园，在幼儿园门口小鸡看见了谁?它会说什么? 引导幼儿说出：山羊医生，早上好。 3、观察挂图三并提问： 鸡妈妈送小鸡来到小班门口，小鸡看见了谁?(文章出自、屈老师教案网)它会说什么?鸡妈妈要上班去了，小鸡大声地说什么? 引导幼儿说出：鸭老师，早上好;妈妈再见。 二、讨论活动。 教师引导幼儿说一说自己上幼儿园的情景。重点引导幼儿说出会遇见谁?是如何打招呼的? 三、角色游戏表演，练习主动打招呼。 1、教师扮演鸡妈妈、鸭老师，幼儿扮演鸡宝宝、山羊医生，并戴上相应的头饰，与教师一起表演故事，练习主动与人打招呼。 2、游戏反复进行，使幼儿积极地投入到角色中，体验与人打招呼的快乐心情。 四、交流经验，鼓励幼儿主动与人打招呼。 1、你还会和谁打招呼?你会怎样打招呼? 2、引导幼儿大胆与人交流，会用打招呼的语言，使幼儿主动学会与教师、家长及幼儿园的其他工作人员打招呼，从小做有礼貌的好宝宝。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7cb62ac872458fb770bf78a6529647d26283453.html