社会调查教学大纲 课程编号：07000173 开课学期：第3学期 共1周 学 分：1学分 适用专业：国际经济与贸易 一、社会调查的基本目的与任务 社会调查是国际经与贸易专业的专业技术实践课。其主要目的和任务是：学生在适应大学生活并对所学专业性质、特点及培养目标有了比较清楚的认识后，利用假期时间结合社会经发展中的热点的、实际问题确定较具体的点烟题目进行较系统的调研，利用所学专业知识对收集到的数据资料进行分析、归纳，形成具有一定实际应用价值的调研报告。最终通过这种方式，有效地提高学生的学习兴趣，增强学生的专业自豪感和社会责任感，提升理论教学的效果，保证教学质量，使学生更好的适应国家和社会对人才需求。 二、课程设计的基本内容 利用假期时间，结合所学专业及社会经济生活中出现的一些热点问题或经济现象，通过多种途径收集数据资料和信息，并对此进行系统的归分析，最后形成形成具有一定实际应用价值的调研报告。 1. 确定调研题目 2．拟订调研提纲 3．收集数据、资料 4．进行数据、资料分析、整理 5．得出结论，形成调研报告 三、实训的教学要求 1. 确定的调研题目应明确、具体，不空泛，能反映当前社会经济发展中的热点问题，具有一定的实际意义。 2．拟订的调研提纲详细、具体，涵盖面大，能反映所选调研题目的真实面貌，避免以偏概全。 3．收集数据、资料，实地调研和案头调研调研相结合，尽量选取具有较强时效性、权威性、和全面性的数据资料。学会用各种现代化的数据资料收集手段。 4．运用合适的方法进行数据、资料分析、整理，注意工作态度的端正，尽量真实、客观地反映调研问题的真实状况。 5．得出的结论本身必须客观、真实，不能带有任何个人主观意见，但就调查结论可提出个人的见解。形成的调研报告要符合规定的格式要求。 四、课程设计的学时分配 本实践教学环节在假期进行，没有具体的时间安排，结合实际情况，学生按指导教师的安排，可分组也可不分组进行。要求调研时间不少于一周，指导教师结合所指导学生的实际情况，因地制宜、因人而异地安排具体的工作计划。 五、评分标准 1．调查报告80分 2．调查进行期间的表现：20分 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f975735ff76527d3240c844769eae009581ba295.html