家务劳动我能行 执教： 教学目标： 1、了解在日常劳动中，哪些属于家务劳动？学会做一些简单的家务劳动。 2、培养学生自我服务和家务劳动的意识及能力。 3、体会大人劳动的辛苦，激发学生的家庭责任感。 教学重难点： 学会做家务活，体会父母做家务的辛苦。 教学过程: 一、提问导入，举手回答: 在日常生活劳动中，你认为哪些劳动属于家务劳动？ 二、举手回答：请说一说你会做哪些家务劳动？（板书:家务劳动我能行） 三、出示少年儿童在各年龄段所适合的家务劳动。(课本22页) 四、说一说洗衣服的过程。（学生交流讨论） 五、学生汇报 1、先找出要清洗的衣服。 2、按机洗、手洗、脱色、不脱色分类处理。 3、用洗衣机洗。很多环节要在父母指导下妥善完成。（如水量.洗衣液量等） 4、用手洗，一泡、二洗、三清、四甩干、五晾晒、六收藏。 五、举手回答：说说做饭过程 （如米量、淘净、洗锅、加水量，接通电源后，将开关按到煮饭位置。） 六、出示家务劳动中需要注意的安全问题。（课本27页） 七、讨论：会做家务就可以了吗？ 会做家务是基本但重要的是一定要积极自觉的去做。做家务劳动能提高我们的动手能力和思考能力，培养我们仔细耐心，吃苦耐劳的品德。也能在劳动中体会父母的辛苦，学会珍惜他人的劳动成果。 八、课堂小结 九、课外作业 周末回家打算做什么家务？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/faf319cf7c192279168884868762caaedd33baae.html