幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思 - 幼儿园音乐教案 中班教案《豆豆买豆豆》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活阅历，通过观看图片熟悉各种豆子的名称，初步感知方位词，理解歌曲内容，能依据音乐有节奏的演唱歌曲，知道豆和“痘”的不同，感受歌曲中谐音的趣味，快来看看幼儿园中班《豆豆买豆豆》含反思教案吧。 【活动目标】 1、理解歌曲内容，能依据音乐有节奏的演唱歌曲。 2、结合生活阅历，通过观看图片熟悉各种豆子的名称，初步感知方位词。 3、知道豆和"痘'的不同，感受歌曲中谐音的趣味。 4、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5、能依据音乐的速度，变换动作速度。 【活动预备】 幼儿用书，挂图，各种豆子，歌曲音乐。 【活动过程】 一、播放音乐让幼儿听听豆豆在哪里买豆，买了哪些豆。 二、出示装有各种豆子，请幼儿说一说歌曲中说到的豆。 1、让幼儿找出歌曲中说到的豆，并出示对应的豆子图片，让幼儿观看。 2、老师出示"豆'告知幼儿黑豆、黄豆、绿豆、红豆都是豆类。 3、争论为什么不买水痘？水痘不是豆，它是一种传染病，谁也不想得这样的病。 三、学唱歌曲。 1、请幼儿依据图片提示学唱歌曲。 2、让幼儿边拍节奏边演唱歌曲。 3、请幼儿依据歌曲内容创编相应的动作，初步感知方位词语。 四、嬉戏：抓豆 玩法：嬉戏开头，众人带上各种豆的汉字卡，扮演各种豆子围圈站立，一人做小豆豆绕圈走，歌曲终止，豆子快速回到座位。歌曲终止未回到座位或被小豆豆抓住者，脸上被点上一颗红色的"痘'，多次后，统计谁脸上的"痘'最多谁就表1 演节目。 活动反思： 本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的同学有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是同学的主动性有些欠缺应当设计一些合作沟通的环节。老师要仔细反思，从教学环节设计入手，争取削减走神的同学充份调动每个孩子学习音乐的乐观性。 小百科：豆，基本字义是指双子叶植物的一科，木本、草本植物都有。 【幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fed749e788d63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee64.html