小学器乐教学的几点体会 侯丹 【期刊名称】《小学教学参考》 【年(卷),期】2013(000)021 【摘 要】音乐是孩子们喜欢的艺术之一，而学习器乐更是孩子们学习音乐的最佳路径。在奥尔夫儿童音乐教学体系中，器乐教学就是学习音乐的重要手段。器乐教学对提高学生的艺术素养起着非常大的作用。新课标中这样指出，引导学生参与器乐体验是提高学生的审美能力、发展学生的创造性思维的关键。在我多年的音乐教学中也发现，器乐教学在音乐教学中起着不可估计的作用。一、器乐教学能提高学生学习音乐的兴趣爱因斯坦说过：“我的科学很多都是从音乐中启发而来的。”所以，音乐在我们的课程中有着不可替代的作用。而学习音乐则应从乐器人手，在音乐课上，进行器乐教学，不仅可以改变传统的音乐课堂结构，还可以结束音乐课只是唱歌教学的年代，而且也能给学生创造快乐的学习氛围。 【总页数】1页(P76) 【作 者】侯丹 【作者单位】江苏海门市三和中心小学 226100 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.绍兴市中小学器乐教学情况调研——在新课标背景下的器乐教学实践与研究2.小学器乐教学的几点体会3.小学音乐课堂器乐教学研究\r——以杭州西湖区部分小学为例4.在器乐演奏的世界中感悟音乐的多元魅力——基于小学生音乐素质提升的器乐教学探究5.唤醒美感共鸣 爱上器乐欣赏——小学音乐课堂器乐欣赏教学实践与研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff69635664ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbc9.html