小学音乐教学随笔——关于新课程教法 刘瑞东 【期刊名称】《音乐时空》 【年(卷),期】2012(000)009 【摘 要】先进的教育理念、优秀的教育资源、再加上操作者的勇于探索,是成就教育的三大因素。大约是90年代初,受辽宁兴城南一小学音乐老师的启发,加之本人曾参加过奥尔夫、柯达伊教学法的培训,于是开始尝试器乐(竖笛、口琴)进小学大班课堂的教学实践,初见成效。在新课程改革方案出台后,进一步认真学习和研究新课标、新教法,将"器乐进课堂" 【总页数】1页(P152) 【作 者】刘瑞东 【作者单位】陕西咸阳八方小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.新课程真好小学语文教学随笔 [J], 梁永森; 2.新课程新观念新教法——音乐新课程改革之我见 [J], 毕传娟 3.初中地理新课程教学随笔 [J], 王冲 4.小学音乐新课程理念与课堂教法初探 [J], 普红雪 5.新课程与教学随笔同行 [J], 谢素华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a67d9a56194dd88d0d233d4b14e852459fb3953.html