第三课：《同类色与邻近色》教案 教学目标： 1、知识与技能： 让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。培养学生的观察能力和表现能力，使其学会辨识同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画。 2、过程与方法： 通过教师讲授，用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过欣赏感受和讨论交流等合作学习，学会辨别和运用同类色与邻近色。通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。 3、情感、态度与价值观： 感受运用同类色、邻近色创作给人的美感，了解色彩对人们生活的影响，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位 教学重点：学习同类色和邻近色知识，掌握运用同类色和邻近色的方法，感受同类色与邻近色的色彩美。 教学难点：区分同类色与邻近色 教法学法：导入法 直观演示法 合作探究法 分析法、观察法、练习法、比较法 教具准备：ppt课件 绘画工具 彩色卡纸 教学过程： 稳定情绪，组织教学 上课前每人发一个彩色气球，引导学生进入学习情境。 1、导入 利用图片导入《同类色与邻近色》。书写课题 2、新课 利用学生手中的彩色气球复习已学色彩知识----色彩的三原色、色彩的三要素，让学生再次感受并认识色彩。 一、同类色 （一）同类色的概念 利用学生手中气球了解同类色概念 同类色主要是指单一色相变化明度、纯度达到的丰富效果的色彩关系。 （二）明度与纯度的应用处理 （三）了解同类色 1、色环中的同类色 认识色相环中的同类色 2、举例 如生活中的居室设计等，并让学生利用手中的卡纸色块快速粘贴出自己喜欢的同类色。 3、同类色的特点：柔和、协调、和谐统一，追求一个色相变化。 二、邻近色 （一）邻近色的概念 利用色相环认识邻近色并讲解概念 相邻的色彩互为邻近色 。 （二）了解邻近色 1、色环中的邻近色 通过欣赏图片再次认识邻近色。 2、举例 通过生活中的茶杯、居室设计、广告宣传、绘画等了解邻近色在生活中的应用。 3、感受邻近色的特点：色彩统一和谐、对比度低，追求相邻色彩变化，邻近色之间往往是你中有我，我中有你。 三、说一说： 找出图片中的彩色，分析它们用了那种色彩关系 1、茶杯套 2、青蛙皂盒 3、电吹风 四、小组讨论： 同类色和邻近色是用什么方法进行色彩变化的 同类色：在同一个色相中寻求变化。 邻近色：在相邻的两个色相中寻求变化。 五、练一练（教师巡视辅导） 1、请在空白色相环中利用手中的彩色卡纸粘贴出你喜欢的两个邻近色。 2.利用给出的模板进行色彩练习，选择你喜爱的一组同类色或邻近色画一张小装饰画。 六、展示作品（思考与讨论、师生互评） 七、小结 本课学习内容：同类色与邻近色的概念、特点、相同点和不同点。 八、拓展 欣赏同类色与邻近色在各个领域的应用 （一）家庭装饰 （二）日用品的设计 （三）服装搭配 （四）化妆 （五）广告 （六）绘画作品 九、找一找 我们所在的教室里用很多色彩进行了装扮，看看谁能最快的找出同类色和邻近色 我们生活的世界里，色彩无处不在，斑斓绚丽，希望同学们能利用我们学习的色彩知识把我们的生活环境装扮的绚丽多彩！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ffae6361986648d7c1c708a1284ac850ad0204d2.html