小学二年级美术教案上册|小学二年级美术教案3篇

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【#二年级# 导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想,激发学生的能动性,提高学生自己解决问题的能力。因此,我们必须重视美术在学生教育中的重要性,不能就让学生只去追求科学理论,艺术情感同样重要,共同提高才是一个全素质的人才。以下是®文档大全网整理的《小学二年级美术教案3篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学二年级美术教案

  《蜻蜓飞飞》:

  教学目标:

  1、重点地观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性。

  2、学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。

  3、掌握创作的基本方法并以蜻蜓为主题创作一幅作品。

  教学重、难点:

  1、蜻蜓的结构及绘画方法。

  2、结合不同的材料,大胆的表现画面。

  教学课时:2课时

  课前准备:蜻蜓观赏VCD、标本、有关蜻蜓的绘画作品、彩色笔、油画棒

  教学过程:

  (第1课时)

  一、组织教学

  二、导入阶段

  1、导入语:“今天老师要带小朋友到昆虫世界去认识一个朋友。”播放蜻蜓观赏VCD。

  2、小朋友来说说这个朋友长着什么样?有什么特别的地方吗?

  3、小朋友想不想了解这个新朋友的更多秘密啊,那就让我们一起走进蜻蜓的家吧!

  4、揭示课题:蜻蜓飞飞

  三、发展阶段

  1、展示蜻蜓标本。教师引导学生观察,了解蜻蜓的身体结构。(蜻蜓分为:头、胸、腹。胸部有三对足,这是昆虫特有的特征,还有两对透明的对称的大翅膀,上面有很多翅脉。头部有一对触角,还有一双复眼,占据头的大部。腹部较长,上面有很多不同的花纹。)

  2、让学生自由提问,还想了解蜻蜓的哪些问题,师引导作答。并通过图片让学生了解蜻蜓生活习性,如:蜻蜓好湿、下雨天飞得很低,捕捉虫子等。

  3、请小朋友一起来讨论:蜻蜓是美丽的,那你们觉得它美在哪呢?

  4、思考:“你想用什么方法来表现它的美呢?”并请几位同学到黑板进行现场绘画。

  5、欣赏书本范图及线描的蜻蜓绘画作品,自由讨论:“看看其他小朋友跟你们的想法有什么不一样,你觉得他们好在哪,我们应该学习他们的哪些优点?”

  四、作业设计

  1、作业:请小朋友来为蜻蜓画一个故事,看看谁画的故事最特别,。

  2、要求:仔细观察蜻蜓的结构,大胆发挥想象力,结合不同的材料把蜻蜓的美表现出来。

  五、学生绘画,师巡视并进行辅导

  六、收拾与整理

  (第2课时)

  一、组织教学

  二、课堂教学

  1、复习知识:蜻蜓分为:头、胸、腹。胸部有三对足,这是昆虫特有的特征,还有两对透明的对称的大翅膀,上面有很多翅脉。头部有一对触角,还有一双复眼,占据头的大部。腹部较长,上面有很多不同的花纹。蜻蜓生活习性,如:蜻蜓好湿、下雨天飞得很低,捕捉虫子等。

  2、检查作业:让几个学生说说自己给蜻蜓画了一个什么故事。

  3、继续完成作业,教师巡回指导。

  三、总结

  展示学生完成的绘画作品。大家都来说说,最成功的画和还需努力的地方。(师生互议)

  四、课后拓展

  提倡小朋友要保护蜻蜓,因为蜻蜓是专吃害虫的益虫,所以不能随意捕捉它!

【篇二】小学二年级美术教案

  《乘着大象》:

  教学目标:

  1、了解大象的造型特点。

  2、引导学生通过简单的创意和绘画,表达自己乘着大象时的情景和感受。

  教学重难点:

  1、培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学习兴趣和个性的张扬。

  2、以有限的知识技能,用自己的方式来表达感受。

  教学课时:2课时。

  课前准备:多媒体电脑、实物投影仪。绘画纸、色纸、橡皮泥、收集的大象资料或图片。

  教学过程:

  (第1课时)

  一、引导阶段

  1、小朋友,今天老师给你们带来了一位好朋友,你们想知道是谁吗?(出示大象)

  从小朋友们的表情中,老师看出,你们都很喜欢大象,今天老师特地带来了许多大象呢!小朋友,你们仔细看啊!大象来了!(出示大象)

  哇!那么多大象向我们走来了!

  2、小朋友,你们发现这些大象有什么特点?长的怎么样?

  3、老师还知道,有些小朋友特别喜欢大象。课前就已经收集了有关大象的资料,我们请他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐,好吗?

  4、大象非常聪明,不但会帮助人们做事,而且还会表演节目。小朋友,你们看,上面的大象正在为我们表演精彩的节目呢!(出示图片)

  二、发展阶段

  1、刚才小朋友们了解了那么多大象的知识,而且还看到了一幅幅精美的大象图片,那么此时的你想对大象说些什么呢?(大象你真聪明、大象你真能干、大象我真想摸你的长鼻子……)

  2、你们的想法五彩缤纷,让老师也深受感染!刚才,有几个小朋友说,想乘着大象去游玩,这个想法有多有趣啊!小朋友们,你们想不想?现在,让我们一起来实现这些美好的愿望吧!

  3、请小朋友闭上眼睛,伴着悦耳的音乐,走进了想象的世界。现在,大象向我们走来啦!让我们赶快爬上去吧!想坐哪儿就坐哪儿,坐好了吗?我们出发啦!

  我们来到了茂密的森林,趟过了清澈的小河,大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇!大象带我们飞起来啦!我们飞过了乡村、飞过了城市、看到了碧绿的草原、看到了壮观的大海、越过了高山、来到了北京……

  4、小朋友,刚才你们坐在大象上,心里觉得怎么样呀?你们乘着大象都看到些什么呢?

  5、这些感觉真妙啊!小朋友,把书翻到第15课,看看书上的小朋友是怎样来表达的。要是你来做,能不能比他表达得更好,更有趣?

  6、现在,请小朋友拿出自己心爱的美术工具,用自己喜欢的方式,把刚才乘着大象的情景,尽情得表达出来吧!(音乐

  7、想画的小朋友,只要完成构图,涂色放到下一节课去完成。

  如果先画好的小朋友,可以和你最要好的小朋友交流自己的作品。也可以拿到前面来介绍给大家,并说说你的感受。

  (学生自己讲述,师生点评)(投影仪展示)

  三、课后拓展

  刚才小画家们把乘着大象的感受表达的淋漓尽致。是呀,大象是我们的好朋友,还有好多动物也是我们人类的好朋友呢!现在,你还想乘着什么动物去玩呢?

  四、总结

  1、你们说得真好!小朋友,动物是那么的可爱!有了它们,我们的地球才这么生机勃勃;有了它们,我们的生活才这么多姿多彩;有了它们,小朋友们的想象才如此的丰富和有趣!

  2、让我们和动物永远做好朋友吧!(音乐

  (第2课时)

  一、组织教学

  二、课堂教学

  1、复习知识,检查学生作业情况。

  2、学生继续完成作业,教师巡回指导,及时辅导、纠正。

  三、小结:教师小结,作业展示,整理学

  教学后记:

  用儿歌来说明大象的身体结构特征。很形象、生动,符合儿童的认知特点。加上生动的板演,吸引学生的注意力。也解决了学生画大象难处。在拓展部分可以增强学生与现实生活联系。让学生懂得艺术与生活是一体的,艺术源于生活。高于生活服务于生活。这对学生今后更好欣赏美术作品的美、欣赏生活美好都是一件好事。

【篇三】小学二年级美术教案

   《可爱的熊猫》:

  教学目的:

  1、通过想象画练习,学习简单的构图知识。 

  2、进行色彩训练,形象思维训练与审美教育

  教学重点:

  学习熊猫的画法。

  教学难点:

  学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。

  教具:

  熊猫范图。

  教学过程

  一、组织教学。

  二、讲授新课。

  1、启发谈话:同学们经常在影视,书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫   。他们得样子十分可爱,小朋友们都喜欢他。今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看,板书课题。

  2、读画。熊猫和我们中国的国宝。它们分布在中国四川地区。熊猫是国家一级保护动物,他们在中国的数量以及十分的稀少,我们大家都要爱护它。熊猫是的竹叶,所以画熊猫的时候要注意画出它的生活环境。书本上小朋友画的熊猫也10分生动有趣——-熊猫 

  在森林里快乐的生活。的那幅画熊猫一家在认真地下棋。熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。我爱熊猫,把这些小朋友和熊猫快乐地在一起玩耍的样子画下来。熊猫还会作精彩的演出:他们会但秋千,将分。接下来老师要一下怎样来画熊猫:

  3、作画步骤:

  (1)先划出熊猫的基本形。

  (2)在详细的画出熊猫的头部躯干。

  (3)添画出熊猫身上的黑白花纹,还有四周的环境和背景。

  (4)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。

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