【#二年级# 导语】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是©文档大全网整理的小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题相关资料,希望帮助到您。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
风娃娃听了,很伤心,心想:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?
夫()表()示()号()
汗()伤()吸()极()
二、填填记记
1、四字词语:______续续______摆摆无____无____
2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。
3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。
4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。
5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的小树……人们都______他。
三、品味探究
1、风娃娃做了哪几件事?
____________________________________
(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)
2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢?
____________________________________
3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?_________________________
1、风娃娃想:帮助人们做好事,真( ),只要有( )就行。
2、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的小树……人们都______他。
3、风娃娃做了哪几件事?
(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)
二、填一填量词。
一( )风车 一( )气 一( )船 一( )广场
三、照样子,写词语。
无影无踪
断断续续
哗啦哗啦
四、我会填空。
( )的风娃娃 ( )地流着 ( )地吹去 ( )地流去
( )地点头 ( )着腰 ( )着汗 ( )地跑
( )地哭 吹得( ) ( )的小树 ( )的衣服
( )地责怪 ( )地吸气
五、阅读理解。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
1、选文共有( )自然段。
2、在文中用“——”画出心理描写的句子,并抄写字下面。
3、找出文中的(象声词)拟声词抄写字下面。
4、我知道生活中的风。
5、我会写有关风的四字词语。
六、写感谢信 听了你们的话,风娃娃明白了自己的错误,瞧,他又写了一封信向我们表示感谢来了。
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