小学二年级语文《风娃娃》教案,小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题

副标题:小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题

时间:2021-10-09 04:53:30 阅读: 最新文章 文档下载
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【#二年级# 导语】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是©文档大全网整理的小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文

  风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事。”

  风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。

  风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。

  风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

  他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。

  不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。

  风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。

  风娃娃听了,很伤心,心想:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?

【篇二】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题

  一、根据课文组词

  夫()表()示()号()

  汗()伤()吸()极()

  二、填填记记

  1、四字词语:______续续______摆摆无____无____

  2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。

  3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。

  4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。

  5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的小树……人们都______他。

  三、品味探究

  1、风娃娃做了哪几件事?

  ____________________________________

  (①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)

  2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢?

  ____________________________________

  3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?_________________________

【篇三】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题

  一、按课文内容填空。

  1、风娃娃想:帮助人们做好事,真(  ),只要有(  )就行。

  2、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的小树……人们都______他。 

  3、风娃娃做了哪几件事?

  (①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)

  二、填一填量词。

  一(   )风车    一(   )气     一(   )船     一(   )广场

  三、照样子,写词语。 

  无影无踪                             

  断断续续                                

  哗啦哗啦                                  

  四、我会填空。

  (    )的风娃娃  (        )地流着   (    )地吹去  (       )地流去  

  (    )地点头    (    )着腰         (    )着汗    (    )地跑

  (    )地哭       吹得(          )  (    )的小树  (    )的衣服

  (    )地责怪     (    )地吸气

  五、阅读理解。

  风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。  

  风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。  

  风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

  1、选文共有(   )自然段。

  2、在文中用“——”画出心理描写的句子,并抄写字下面。

  3、找出文中的(象声词)拟声词抄写字下面。

  4、我知道生活中的风。

  5、我会写有关风的四字词语。

  六、写感谢信  听了你们的话,风娃娃明白了自己的错误,瞧,他又写了一封信向我们表示感谢来了。 

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