一年级奥数数学手抄报

【#小学奥数# 导语】数学手抄报可以激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学以下是©文档大全网整理的《一年级奥数数学手抄报》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级奥数数学手抄报 篇一

　　公约数的性质：

　　1、几个数都除以它们的公约数，所得的几个商是互质数。

　　2、几个数的公约数都是这几个数的约数。

　　3、几个数的公约数，都是这几个数的公约数的约数。

　　4、几个数都乘以一个自然数m，所得的积的公约数等于这几个数的公约数乘以m。

　　例如：12的约数有1、2、3、4、6、12；

　　18的约数有：1、2、3、6、9、18；

　　那么12和18的公约数有：1、2、3、6；

　　那么12和18的公约数是：6，记作（12，18）=6；　

2.一年级奥数数学手抄报 篇二

　　整除判断方法：

　　1、能被2、5整除：末位上的数字能被2、5整除。

　　2、能被4、25整除：末两位的数字所组成的数能被4、25整除。

　　3、能被8、125整除：末三位的数字所组成的数能被8、125整除。

　　4、能被3、9整除：各个数位上数字的和能被3、9整除。

　　5、能被7整除：

　　①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成数之差能被7整除。

　　②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的2倍后能被7整除。

　　6、能被11整除：

　　①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被11整除。

　　②奇数位上的数字和与偶数位数的数字和的差能被11整除。

　　③逐次去掉最后一位数字并减去末位数字后能被11整除。

　　7、能被13整除：

　　①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被13整除。

　　②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除。

3.一年级奥数数学手抄报 篇三

　　1、8个小男孩在一起要比谁的力气大，各人都说自己力气。这时过来一位老先生，说："不要吵了，我们用淘汰制，两个人一组掰手腕，每场比赛淘汰一人，最后决出冠军，也就是力气的人。"大家一致赞成。老先生又说："那这样一共要赛多少场呢？你们算一算，算好了，我来当裁判。"小朋友，你能算出来吗？

　　答案：一共要赛7场

　　2、学校开运动会，一年级同学站成一排，昊昊往左数了数，自己左面有10个人；往右数了数，自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人？聪明的小朋友你们会算吗？

　　答案：根据题意，这排不含昊昊有10+8=18人，所以一共有18+1=19人。

　　3、有25本书，分成6份。如果每份至少一本，且每份的本数都不相同，有多少种分法？

　　答案：一共有5种分法

　　4、小明给了小力10元钱以后还剩下15元，这时两个人的钱数同样多，小力原来有多少钱？

　　答案：15-10=5（元），小力原来有5元钱

　　5、小亮今年7岁，爸爸比他大30岁，三年前爸爸是多少岁？

　　答案：30+7=37（岁），37-3=34（岁），所以三年前爸爸是34岁。

4.一年级奥数数学手抄报 篇四

　　1、一个书架摆着两层书，第一层有12本书，第二层有20本书，怎样摆才能使两层上的书同样多呢？

　　答案：先想第二层比第一层多几本？20-12=8（本），再把多出来的本数平均分开，每层放4本，实际上是从第二层移动4本放到第一层，这样摆才能使两层上的书同样多。

　　2、奶糖的块数和水果糖的块数一样多。如果把奶糖放入左边的玻璃杯内，把水果糖放入右边的玻璃杯内，左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多？

　　答案：奶糖的块数和水果糖的块数一样多，虽然放在不同的玻璃杯里，但是块数是没有变化的，因此它们还是一样多　

5.一年级奥数数学手抄报 篇五

　　生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气

　　这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。”

　　“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？”

　　“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”

　　就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。

　　生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。

6.一年级奥数数学手抄报 篇六

　　今天，我和爸爸妈妈到贵州去玩，车辆行使在高速公路上，妈妈对我说：“你们不是刚学习了长度单位吗？那你告诉妈妈，计算公路里程的单位是什么？”我想了想说：“是千米。”妈妈说：“正确，也可以用公里来计算，1千米等于1公里。那我们就来看看我们今天一共行使多少公里。”于是爸爸负责开车，我就和妈妈一起来记公路的里程。我们从垫江到重庆行使了127公里，在重庆环城高速路上行使了30公里，从重庆到遵义行使了246公里，又从遵义到贵阳行使了140公里，最后从贵阳至都匀行使了146公里。最后计算下来，全天行使了689公里。妈妈说“现在高速路修好了，一天能走这么远，以前从垫江到重庆都要走一整天呢！”

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