小学二年级语文阅读理解专项训练题

【#二年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是©文档大全网整理的《小学二年级语文阅读理解专项训练题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级语文阅读理解专项训练题

　　好妈妈

　　妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。

　　一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

　　就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

　　1、在字的正确读音下面画上横线。

　　着急（zhe zháo）  像战士接到命令似的（shì sì）

　　嘴巴（zuǐ zhuǐ）  急忙（mán mánɡ）

　　2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。

　　立即（   ）  突然（   ）   赶紧（   ）

　　3、填空。

　　妈妈去给孩子看病，这天是星期（  ），妈妈正在家里（   ），而且她自己正（     ）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（          ）。

　　4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。

　　________________________________________________________　

2.小学二年级语文阅读理解专项训练题

　　一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

　　两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

　　小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

　　梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

　　1、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。

　　2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：（）

　　3、我会照样字写词语。

　　忙来忙去（）（）

　　4、读了短文，我知道快乐在（）。

3.小学二年级语文阅读理解专项训练题

　　提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

　　凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。

　　1、短文中的“除虫大将军”是_______。

　　2．我从文中收集了两个成语____________、____________。

　　3、“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是____________、____________、____________、____________。这几样法宝的用途分别是_________、_________、__________、________。

　　4、我还知道别的“除虫大将军”（2个） 

4.小学二年级语文阅读理解专项训练题

　　一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊！”

　　大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我！我可以把你这只小小的猫扔到天上去！”

　　忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。

　　呀！小老鼠快钻进大象的鼻子里啦！在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。

　　1、短文共有（）个自然段。

　　2、大象的本领是（），小猫的本领是（）。

　　3、这篇短文告诉我们的道理是（）（填序号）

　　A、大象力气大，什么事都难不倒它。

　　B、小猫力气小，一点用处都没有。

　　C、大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。　

5.小学二年级语文阅读理解专项训练题

　　小猴做新衣

　　小猴打算为自己做一件新衣。

　　他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

　　究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

　　小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊！真合适。

　　1、短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

　　2、小猴做新衣，先请教，再请教，最后请教。

　　3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话？（）

　　A、松鼠的话

　　B、山羊的话

　　C、大象的话

　　4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢？

6.小学二年级语文阅读理解专项训练题

　　雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

　　家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

　　荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏［cáng zàng］呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似［shì sì］的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

　　雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

　　1、划掉文章中（）里不正确的字。

　　2、划掉文章中［］里不正确的读音。

　　3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

　　（1）清爽而新鲜。（）

　　（2）精神振作。（）

　　4、按短文内容填空。

　　（）的图画（）的小草

　　（）的柳枝（）的水珠

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