小学二年级阅读训练题

【#二年级# 导语】一般而言，喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。以下是®文档大全网整理的《小学二年级阅读训练题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级阅读训练题 篇一

　　三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

　　我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

　　五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

　　1、全文有（）个自然段，第2自然段有（）句话。

　　2、你能把下面的句子补充完整吗？

　　（）的风筝随风飘扬，衬着（）天空，好像蓝天上洒下了（）。

　　3、天上的风筝真多，（），有（）、有（）、有（）……简直是个（）。

2.小学二年级阅读训练题 篇二

　　小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：世上最美的是颜色。小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：世上最美的是声音。小兔低下头，羞愧地说：我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。

　　大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：孩子，只有你找到最美的。

　　是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。

　　1、根据短文内容填空：

　　小蜜蜂认为（）是世上最美的，小燕子认为（）是世上最美的，大象认为（）才是最美的，因为（）。

　　2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？

3.小学二年级阅读训练题 篇三

　　几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

　　1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

　　2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

　　3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。

4.小学二年级阅读训练题 篇四

　　秋娃娃挥舞着彩笔来了，

　　它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

　　一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

　　稻子一片金灿灿，

　　五彩的秋菊乐得笑开了怀。

　　秋娃娃多呆会儿好吗？

　　我多想把这些美妙的景象永远留住。

　　可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

　　那么，再见吧，秋娃娃，

　　咱们明年再相会！

　　1、文章共（）句话。

　　2、量词填空：

　　一（）树叶　　一（）工匠　　一（）筷子

　　一（）大衣　　一（）水珠　　一（）牛皮

　　3、在（）里填上合适的词语：

　　（）的秋娃娃　　（）的稻子

　　（）的冬姐姐　　（）的景象

　　4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。

　　5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

　　A、因为冬姐姐马上就要来了

　　B、因为秋娃娃太淘气了

　　6、在短文中找出意思相近的词语：

　　顽皮——（）　　美好—（）

5.小学二年级阅读训练题 篇五

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

　　1．给文章第一小节加上标点符号。

　　2．这篇短文共有（）小节。

　　3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”指___________。

　　4．这则寓言的意思是：（用√表示）

　　（1）水井能关心帮助乌龟。（）

　　（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）

　　（3）骄傲自大是不对的。（）

6.小学二年级阅读训练题 篇六

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1．给短文加个题目：__________________________

　　2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。

　　3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

　　4．短文的主要意思是（）

　　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C．讲了天鹅湖四周的景色。

　　5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

　　词：（至少写三个）__________________________

　　句：（至少写一句）____________________________________________________

　　____________________________________________________________________

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