咳嗽怎么治最快最有效_小学四年级上册信息技术教案三篇【13-15课】

副标题:小学四年级上册信息技术教案三篇【13-15课】

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【#教案# 导语】幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。®文档大全网小编整理了小学四年级上册信息技术教案三篇【13-15课】,希望对你有帮助!
第13课在幻灯片里播放电影
  教学目标:

  1、认识影片对象;学会在幻灯片里插入影片对象;学会修改幻灯片的背景。

  2、会在幻灯片排序视图中的指定位置插入新幻灯片。

  3、激发学生的学习兴趣。

  教学重点:

  在幻灯片中插入影片的方法。

  教学难点:

  在幻灯片中插入影片时在四周留出一定的空隙。

  课前准备:

  1、演示文稿范例。

  2、电影片段(光盘上的“电影”文件夹下)。

  教学过程:

  一、提问导入

  经过前面一段时间的学习,我们已经知道在幻灯片里可以输入文本,插入剪贴画、图片,还能播放声音。那么,你信不信,在幻灯片里还能播放电影呢!

  二、新课教学

  1、插入一张新幻灯片(师演示)

  ⑴启动Powerpoint,打开上次保存的“动物的家”。

  ⑵切换到幻灯片浏览视图,单击第2、3张幻灯片之间的空白区域,在这两张幻灯片之间出现一根竖线。选择空白版式,即插入了一张新幻灯片。

  ⑶在幻灯片浏览视图中双击幻灯片,就能进入幻灯片视图。

  2、在幻灯片中插入影片(师示范)

  双击新幻灯片进入幻灯片视图,选择[插入]菜单中的[声音和

  影片]命令,单击“文件中的影片”,弹出“插入影片”对话框。改变查找范围,选择喜欢的影片后单击[插入],新幻灯片中就多了一个影片对象,如果想先睹为快就双击影片对象。我们还应该为这张新幻灯片增加一个标题。在幻灯片顶部拖出一个文本框,输入“有趣的海龟”,然后为幻灯片增加一个标注,输入“我得出去透透气”。最后,修改字体格式,并把影片的大小和位置调整好。

  3、介绍影片文件的图标。(师巡回指导)

  4、修改幻灯片背景

  ⑴选择[格式]菜单中的[背景],弹出“背景”对话框,选择一种颜色填充背景。

  ⑶选择[填充效果]后,可以看到四种填充方式。在这组幻灯片中,我们使用[过渡]效果来填充幻灯片的背景。选择[双色],将“颜色1”设置为白色,将“颜色2”设置为淡蓝色,在“底色式样”一栏选择喜欢的过渡效果后单击[确定]按钮。在“背景”对话框中单击[全部应用],让所有的幻灯片都使用刚才的填充效果。

  三、展示学生作品

  1、观看学生作品

  2、学生对所观看的作品发表议论。

  四、教师总结

  我们学会了在幻灯片中插入电影的方法,你能用纹理、图案、图片等方式来填充背景吗?请你在课后试一试!


第14课参观动物的家

  教学目标:

  1、初步了解超级链接的含义。

  2、会设置演示文稿内部的超级链接。

  3、激发学生的学习兴趣。

  教学重点:

  学会在幻灯片中设置超级链接。

  教学难点:

  理解超级链接的含义。

  课前准备:

  1、演示文稿范例。

  2、上次制作的演示文稿“动物的家”。

  课时安排:1课时

  教学过程:

  一、激趣导入

  同学们,你们点过菜吗?想吃什么就点什么,一会儿想吃的菜就端上来了。你信不信在电脑上也可以“点菜”,当然这“菜”你只能看不能吃。我们一起来看,在这一张幻灯片里,有四种动物,想看什么就点什么,它马上会出现在你眼前。想知道这是怎么回事吗?我们一起来学习。

  二、新课教学

  1、新建一张新幻灯片(师演示)

  ⑴启动Powerpoint,打开上次保存的“动物的家”。

  ⑵在第一张和第二张幻灯片之间新建一张空白的幻灯片,然后双击它,进入幻灯片视图。

  ⑶拖出文本框,输入四种动物的名称,为了让它更美观,可以在这张幻灯片里插入一张剪贴画或其他图片,还可以给幻灯片加入一个标注框,并在标注框里输入一段话,告诉使用者怎么使用这组幻灯片:嗨!知道怎么用吗?想看什么动物只要单击它的名称就可以了。哈……

  2、超级链接(师示范)

  ⑴我们在看书时,要查看书上的一个内容,一般先到目录里

  找到这部分内容在哪一页,然后再翻到那一页去看,而在电脑里,只要单击这部分内容名称,需要的内容就会很快呈现在眼前,这就是超级链接。

  ⑵想单击一下新幻灯片里的猴子就进入介绍猴子的幻灯片,可以这样做:将“猴子”两个字选中,选择[幻灯片放映]菜单中的[动作设置]命令,弹出“动作设置”对话框;

  在“单击鼠标时的动作”一栏里选择[超级链接]一项,单击[下一张幻灯片],弹出“超级链接幻灯片”对话框,从“幻灯片标题”一栏中选择介绍猴子的幻灯片,单击[确定],最后单击“动作设置”对话框中的[确定]按钮。回到幻灯片视图后,你会发现猴子文本框发生了变化,这表明超级链接已经制作完成了。进入幻灯片放映视图,将指针指向猴子,你会发现鼠标指针变成了手型,单击一下,你发现了什么?

  ⑶进入幻灯片视图,找到介绍猴子的幻灯片,在幻灯片的空白区域拖放一个基本图形,把它移到适当位置。右键单击它,从快捷菜单中选择[动作设置]命令,从[单击鼠标时的动作]一栏选择[超级链接到],单击[下一张幻灯片],选择[幻灯片],再从“超级链接到幻灯片”对话框中选择[幻灯片2],单击[确定]按钮,回到“动作设置”对话框中选择[幻灯片2],单击[确定]按钮,;回到“动作设置”对话框后再单击[确定]按钮。为了使大象、海龟和鳄鱼三张幻灯片也能超级链接到“幻灯片2”,可以把基本图形复制一下,然后分别粘贴到其他三张幻灯片中。

  三、展示学生作品

  学生对所观看的作品发表议论。

  四、教师总结

  超级链接是幻灯片中一个很大的功能,大家可以把自己的作品和同学们的连接在一起。


第15课我的作品

  教学目标:

  1、学会整理自己的文件,能把自己的文件分类保存。

  2、学会设置对象与文件之间的超级链接。

  3、养成经常整理文件的好习惯。

  教学重点:

  设置对象与文件之间的超级链接。

  教学难点:

  整理自己的文件。

  课前准备:

  1、学生作品:自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。

  2、演示文稿范例。

  教学过程:

  一、激发兴趣

  我们现在已经能够在PowerPoint里轻松地实现幻灯片与幻灯片之间的超级链接了,其实,在PowerPoint里同样能实现文件与文件之间的超级链接。现在,我们来制作一张幻灯片,上面列出我的作品名称,有Word里写的作文,有画笔里画的图画,还有PowerPoint里做的幻灯片。放映时,只要单击作品名称就可以打开相应的作品。

  二、整理我的作品(师演示)

  1、启动资源管理器,新建“我的作品”文件夹,在新文件里

  再新建作文、图画和幻灯片三个文件夹,然后分别将在Word里写

  的作文、用“画图”画的作品和在Powerpoint里完成的幻灯片放

  到对应的三个文件夹里。

  2、新建一张幻灯片

  启动Powerpoint后,选择一个自己喜欢的模板,并选择空白版式,新建一张空幻灯片。

  3、幻灯片增加文本对象

  在幻灯片里新建四个文本框,在这四个文本框里分别输入“我的作品”、“作文”、“图画”和“幻灯片”。其中“我的作品”是幻灯片的标题。

  4、设置超级链接

  将“作文”选中,从右键快捷菜单中选择[动作设置]命令。这时,会弹出一个“MicrosoftPowerpoint”对话框,询问你是否要保存这个文件,单击[是],并把这个文件取名为“我的作品”。弹出“动作设置”对话框后,在[单击鼠标时的动作]一栏选择[超级链接到],单击[下一张幻灯片]下拉框,拖动滚动条选择[其

  他文件]。在“超级链接到其他文件”对话框里改变查找范围,依次找到“我的作品”文件夹、“作文”文件夹,从文件列表中选择一篇自己满意的作文后,例如一支破旧的钢笔,单击[确定]按钮,回到“动作设置”对话框后,再单击[确定]按钮。三、

  三、学生交流作品

  将自己的作品(文章、画图)和幻灯片之间做好链接。

  四、教师总结

  我们已经学习完幻灯片的基本知识,大家可以在日常生活中充分发挥电脑的优势,将自己学得的本领亮给大家看看。

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