在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。©文档大全网小编整理了小学四年级上册信息技术教案格式【五篇】,希望对你有帮助!
简简单单看文件
课 时
教学目标 一课时
1.认识文件和文件夹等基本概念。
2.掌握查看文件类型和文件内容的基本方法。
3.体会文件在信息管理中的重要性。
教学重点 认识“我的电脑”
教学难点 改变查看方式
教学准备 1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
(师生活动) 教学重构
(修改意见)
第一课时
一、#教案# 导语引入。
每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件,这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课。
(一)认识“我的电脑”。
1.打开“我的电脑”窗口。
2.观察窗口中显示的内容。
(二)文件和文件夹。
文字、图像、声音、动画、视频等信息,大多以文件的形式存储在不同的文件夹里,这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中。
(三)查看文件信息。
常用文件的类型:WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件。
(四)改变查看方式。
教师演示讲解:实际操作时,可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式。
1.缩略图 2.详细信息 3.幻灯片
4.平铺 5.图标 6.列表
(五)练一练:
查看文件的大小、修改日期等信息。
(六)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
板书设计 第一课 简简单单看文件
一、认识“我的电脑”。
二、查看文件信息。
三、改变文件查看方式。
教后随记
有条不紊管文件
课 时
教学目标 一课时
1.掌握建立文件夹,复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。。
2.体验管理文件的过程与方法。
教学重点 新建文件夹
教学难点 复制、移动、删除文件和文件夹
教学准备 1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
(师生活动) 教学重构
(修改意见)
第一课时
一、#教案# 导语引入。
管理文件时,常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理,也为了节省硬盘的存储空间,还应及时删除已经没用的文件或文件夹。现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课。
(一)新建文件夹。
为了分门别类地管理文件,通常需要建立文件夹。
1.教师讲解。
2.学生实际操作。
(二)复制、移动、删除文件和文件夹。
1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件,通常也叫备份文件。
2.管理文件时,还可以改变文件和文件夹的存储位置,把它们移到其他磁盘或文件夹里。
3.为了便于管理,也为了节省存储空间,应及时删除不再需要的文件和文件夹。
(三)知识窗。
复制或移动文件(夹)时,都会在新的位置产生相同的文件(夹)。不同之处在于,移动操作后会删除原来位置的文件(夹),而复制操作后仍保留原来位置的文件(夹)。
(四)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
板书设计 第二课 有条不紊管文件
文件(夹)新建、复制、移动、删除。
教后随记
轻轻松松管图像
课 题 第三课 轻轻松松管图像
课 时
教学目标 一课时
1.认识图像管理软件。
2.掌握浏览与放映图像,复制与删除图像的方法。
3.体会专用图像管理软件的优势。
教学重点 认识图像管理软件
教学难点 浏览图像
教学准备 1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
(师生活动) 教学重构
(修改意见)
第一课时
一、#教案# 导语引入。
这节课我们来尝试一下用电脑看图片、管理图片的方法!(板书课题)
二、进行新课。
(一)认识Xn View。
窗口组成:1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏 4.缩略图 5.文件夹 6.预览图。
(二)浏览图像。
Xn View会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件,并在预览框中显示当前选定的文件,从而方便快速地浏览、查找需要的图像。
(三)管理图像。
教师演示、讲解:1.放映图像。 2.复制图像。 3.删除图像。
(四)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
板书设计 第三课 轻轻松松管图像
一、认识“Xn View”。
二、浏览图像。
三、复制和删除图像。
教后随记
演示文稿巧妙播
课 题 第四课 演示文稿巧妙播
课 时
教学目标 一课时
1.了解演示文稿,认识PowerPoint软件。
2.掌握放映演示文稿的基本操作。
3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。
教学重点 放映演示文稿
教学难点 使用放映笔
教学准备 1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
(师生活动) 教学重构
(修改意见)
第一课时
一、#教案# 导语引入。
一个演示文稿一般由多张幻灯片组成,放映时,常常还伴有各种动画展示效果。现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课。
(一)放映演示文稿。
教师演示、讲解:放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先设定的顺序和效果,展示其中一系列幻灯片的过程。
(二)使用放映笔。
1.放映演示文稿时,如有需要,可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点,以辅助讲解。
2.使用放映笔时,如果对留下的墨迹不满意,可以清除它们。此外,还可以改变墨迹的颜色。
(三)练一练:
谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿,你喜欢这些演示文稿吗?
(四)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
板书设计 第四课 演示文稿巧妙播
一、认识“PowerPoint”。
二、放映演示文稿。
教后随记
随心所欲展图画
课 时
教学目标 一课时
1.掌握制作简单演示文稿的操作方法。
2.掌握调整图片的初步操作。
3.体会用演示文稿展示图片的优势。
教学重点 制作演示文稿
教学难点 调整图片的样式
教学准备 1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块 教与学预设
(师生活动) 教学重构
(修改意见)
第一课时
一、#教案# 导语引入。
由图像组成,可以用来展示拍摄的照片、下载的图片、绘制的图画的演示文稿,就是一个电子相册呀!现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课。
(一)制作演示文稿。
把一组图片依次插入演示文稿的幻灯片中,就可以制作成一个简单的电子相册。
(二)调整图片的样式。
1.要使展示的图片富有变化,可以通过调整图片的样式来实现。
2.教师演示、讲解:图片的边框、旋转图片的角度等。
3.图片样式都相同,展示效果会比较单调;图片样式过多又可能会让人感觉凌乱。青稞地,选用的图片样式一定要适度。
(三)调整图片的位置和大小。
教师演示讲解:图片在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果,只得地,调整图片的位置和大小是很常用的操作。。
(四)练一练:
以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题,收集相关的图片,然后制作成演示文稿并展示。
(五)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
板书设计 第五课 随心所欲展图画
一、制作演示文稿。
二、调整图片的样式。
教后随记